遼寧省某高校電氣專業(yè)的碩士研究生“李**”說：現(xiàn)在學習科學理論知識容易，但想通過實驗平臺驗證自己所想的假設(shè)很難，沒有實驗平臺就無法進行更深一步的研究。為活用高校實驗設(shè)施，激發(fā)創(chuàng)新潛力，建議：一是高校實驗平臺面向社會有償開放。開發(fā)上線小程序，方便高校師生、企業(yè)和社會個人預約使用實驗室，對企業(yè)和社會個人可按使用時間合理收費。二是對操作復雜的儀器設(shè)備錄制標準的操作教程，設(shè)備申請使用人經(jīng)過高校考核后，可根據(jù)教程正確使用儀器。三是完善鼓勵全社會參與科研的政策。比如，A借助某高校實驗平臺進行研究，其研究結(jié)果被《Nature》（《自然》）等頂級期刊收錄后，給予A申請一些高校相關(guān)領(lǐng)域攻讀博士的機會。

教育部回復：

教育部歷來高度重視推動高校重大科研基礎(chǔ)設(shè)施和大型科研儀器設(shè)備全面開放、充分共享。根據(jù)《國務院關(guān)于國家重大科研基礎(chǔ)設(shè)施和大型科研儀器向社會開放的意見》（國發(fā)〔2014〕70號）《國家重大科研基礎(chǔ)設(shè)施和大型科研儀器開放共享管理辦法》（國科發(fā)基〔2017〕289號）要求，教育部重點推進直屬高校公共分析測試平臺建設(shè)，要求直屬高校全面開展儀器開放共享信息系統(tǒng)建設(shè)，向全社會提供服務，嚴格要求直屬高校重大科研基礎(chǔ)設(shè)施和大型科研儀器納入開放共享平臺?？萍疾亢拓斦客苿咏ㄔO(shè)“重大科研基礎(chǔ)設(shè)施和大型科研儀器國家網(wǎng)絡管理平臺”。目前，31個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）342家中央級高校和科研院所建立了在線服務平臺并按照統(tǒng)一的標準規(guī)范與重大科研基礎(chǔ)設(shè)施和大型科研儀器國家網(wǎng)絡管理平臺互聯(lián)對接，14.1萬臺（套）原值50萬元及以上的大型科研儀器已納入平臺開放共享。關(guān)于“A借助某高校實驗平臺進行研究，其研究結(jié)果被《Nature》（《自然》）等頂級期刊收錄后，給予A申請一些高校相關(guān)領(lǐng)域攻讀博士的機會”的建議，涉及高校博士招生自主權(quán)，可向相關(guān)高校提出申請。根據(jù)現(xiàn)行博士研究生招生工作要求，招生單位組織專家對考生的申請材料進行審查，對考生的科研能力進行評價，相關(guān)評價結(jié)論作為錄取環(huán)節(jié)的重要參考依據(jù)之一。（教育部 科學技術(shù)與信息化司）