“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，5月31日上午，山西省委副書記、省長(zhǎng)李小鵬先后到太原市興華禮儀幼兒園、千峰南路小學(xué)，與小朋友們一起歡度“六一”節(jié)，并代表省委、省政府向全省少年兒童致以節(jié)日祝賀，向廣大少年兒童工作者表示誠(chéng)摯的問(wèn)候。省委常委、太原市委書記陳川平，副省長(zhǎng)、省婦兒工委主任張建欣一同看望。
上午9時(shí)許，李小鵬一行剛剛走進(jìn)萬(wàn)柏林區(qū)興華禮儀幼兒園，興高采烈的孩子們就圍攏上來(lái)，高興地拉住李小鵬的手一起步入聯(lián)歡現(xiàn)場(chǎng)。在小朋友們的引導(dǎo)下，李小鵬首先參觀了“與愛(ài)攜手與夢(mèng)同行”主題畫展和手工作品展。他不時(shí)俯下身去親切地詢問(wèn)孩子們的才藝、特長(zhǎng)，夸贊孩子們利用廢舊材料制作的小工藝品，既節(jié)能環(huán)保，又美觀大方，富有創(chuàng)意。在孩子們的簇?fù)硐?，李小鵬走進(jìn)孩子們中間，送上節(jié)日的美好祝賀，并與孩子們一起互動(dòng)插花。他一邊細(xì)心地幫助孩子們剪枝、插花，一邊高興地與孩子們交談，了解幼兒園的生活，了解孩子們的興趣愛(ài)好。他囑咐身邊的幼兒教師，孩子們都是祖國(guó)的花朵、父母的珍寶、家庭的希望，一定要尊重幼兒的成長(zhǎng)規(guī)律，珍愛(ài)每一個(gè)孩子，精心呵護(hù)他們純真、活潑、善良的個(gè)性，關(guān)心孩子的心靈成長(zhǎng)，讓孩子們?cè)陉?yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。在觀看了孩子們包粽子、粘貼中國(guó)地圖活動(dòng)后，他興致勃勃地走上環(huán)保時(shí)裝秀的舞臺(tái)，與孩子們手拉手跳起了歡樂(lè)的舞蹈。小朋友們踏著歡快的節(jié)奏，甩動(dòng)雙臂，邊唱邊跳，將主題聯(lián)歡活動(dòng)推向了高潮。
千峰南路小學(xué)操場(chǎng)上，學(xué)校師生正在舉辦“與愛(ài)攜手與夢(mèng)同行”主題聯(lián)歡活動(dòng)，校園內(nèi)處處洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。在校園門口，一名少先隊(duì)員為李小鵬系上鮮艷的紅領(lǐng)巾。他向孩子們問(wèn)好，并高興地同孩子們交談。在參觀了“百年興學(xué)”圖片展后，李小鵬走到低年級(jí)同學(xué)中，參與同學(xué)們的刮畫活動(dòng)，并用刮畫筆在圖片上寫下“六一快樂(lè)”，送上節(jié)日的祝福。經(jīng)過(guò)手工制作活動(dòng)區(qū)時(shí)，李小鵬饒有興致地觀看了航母模型，詢問(wèn)所用的材料和制作過(guò)程。
當(dāng)聽到同學(xué)們“制作航母表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)”的心聲時(shí)，李小鵬勉勵(lì)同學(xué)們從小樹立遠(yuǎn)大理想，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀兒童。
在國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦和吟唱現(xiàn)場(chǎng)，李小鵬與師生們坐在臺(tái)下，認(rèn)真聆聽同學(xué)們的吟唱，當(dāng)聽到同學(xué)們朗誦到“展才藝、展翅飛、筑夢(mèng)想”時(shí)，他頻頻點(diǎn)頭，露出欣慰的笑容。在操場(chǎng)上，李小鵬與同學(xué)們一起參與跳圈游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們鍛煉好身體。在烹飪制作活動(dòng)區(qū)，他細(xì)細(xì)品嘗了同學(xué)們制作的涼菜和水果拼盤，連聲夸贊。他鼓勵(lì)孩子們，要從小樹立勞動(dòng)光榮的觀念，依靠勤勞的雙手，孝敬父母，回報(bào)社會(huì)，報(bào)效國(guó)家，長(zhǎng)大后成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。
李小鵬駐足在學(xué)校 “愛(ài)與夢(mèng)同行”綜合展板前，認(rèn)真觀看同學(xué)們的作品，他動(dòng)情地對(duì)隨行的負(fù)責(zé)同志說(shuō)，孩子們的夢(mèng)想，是偉大中國(guó)夢(mèng)中最精彩、最繽紛、最生動(dòng)、最感人的組成部分。教師是孩子們?nèi)松鷫?mèng)想舞臺(tái)的啟蒙者、工程師、引路人，要發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，傾注心血，教書育人，把孩子們都培養(yǎng)好，讓每一個(gè)孩子都?jí)粝氤烧妗＃ㄓ浾?張?jiān)疲?#160;
