教育部與中國工程院24日在京簽署戰(zhàn)略合作協議，旨在進一步推進科教結合，提升人才培養(yǎng)質量和科技創(chuàng)新能力。教育部部長袁貴仁、中國工程院院長周濟出席簽字儀式。
根據戰(zhàn)略合作協議，中國工程院將加強與教育部的合作，圍繞教育工作的重大問題，組織開展戰(zhàn)略研究和咨詢服務，為教育改革發(fā)展提供戰(zhàn)略性、前瞻性、可操作性的咨詢意見和建議。雙方還將在“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、高校與工程研究院所聯合培養(yǎng)博士生、繼續(xù)教育、科普工作、科學道德和學風建設等領域進一步加強合作。
簽署協議前，雙方還召開了高等學校與工程研究院所聯合培養(yǎng)博士生試點工作座談會。據了解，為探索具有中國特色的高層次創(chuàng)新型工程科技人才培養(yǎng)模式，教育部與中國工程院于2010年啟動了聯合培養(yǎng)博士研究生試點工作，試點采取聯合招生、合作培養(yǎng)、雙重管理、資源共享的模式進行。經過3年發(fā)展，高校與工程研究院所聯合培養(yǎng)試點單位已達63家，在校博士生達600余人。實踐證明，這種強強聯合的培養(yǎng)模式，有利于高校和科研機構資源共享、優(yōu)勢互補，促進了學生與導師的交流，加強了高校與科研院所的合作，培養(yǎng)了一批高水平的學生，促進了我國創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和自主創(chuàng)新能力的提升。
教育部副部長杜占元、部長助理林蕙青，工程院副院長旭日干、干勇出席座談會。
