全國普法辦公室近日印發(fā)《2009年全國普法依法治理工作要點(diǎn)》?！兑c(diǎn)》提出，要全面落實(shí)“五五”普法規(guī)劃，推進(jìn)“法律六進(jìn)”活動(dòng)，使法制宣傳教育覆蓋基層落到實(shí)處。
《要點(diǎn)》確定，2009年全國普法依法治理工作總的要求是：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆三中全會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和全國政法工作會(huì)議精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)“五五”普法規(guī)劃和全國人大常委會(huì)關(guān)于加強(qiáng)法制宣傳教育的決議，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，廣泛開展法制宣傳教育，扎實(shí)推進(jìn)依法治理，努力提高普法依法治理工作服務(wù)科學(xué)發(fā)展的水平，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，服務(wù)民生，全面建設(shè)小康社會(huì)作出新的更大貢獻(xiàn)。
《要點(diǎn)》提出，要堅(jiān)持服務(wù)科學(xué)發(fā)展，服務(wù)大局，服務(wù)民生，全面推進(jìn)“五五”普法規(guī)劃貫徹落實(shí)。要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，用符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念、方式方法，來研究、來謀化、來推進(jìn)普法依法治理工作。切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的法律法規(guī)宣傳教育，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到工作的各環(huán)節(jié)、全過程。進(jìn)一步加大憲法宣傳力度，把憲法宣傳教育納入年度各項(xiàng)主題法制宣傳教育活動(dòng)，通過組織開展大型報(bào)告會(huì)、法制講座、巡回宣講等活動(dòng)，推進(jìn)憲法宣傳教育的深入開展。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，教育和引導(dǎo)全體公民深刻認(rèn)識社會(huì)主義法治理念的內(nèi)在要求、精神實(shí)質(zhì)和基本規(guī)律，為實(shí)施依法治國基本方略、加快社會(huì)主義法治國家建設(shè)奠定基礎(chǔ)。加強(qiáng)市場經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、宏觀調(diào)控法律法規(guī)的宣傳教育，為落實(shí)中央關(guān)于擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的重大部署營造良好的社會(huì)氛圍。加強(qiáng)服務(wù)和改善民生法律法規(guī)宣傳教育，加強(qiáng)勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、安全生產(chǎn)和食品安全等法律法規(guī)宣傳教育，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)群眾的觀念，不斷滿足人民群眾對法律知識的需求。加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，大力開展維護(hù)社會(huì)治安、社會(huì)綜合治理等法律法規(guī)宣傳教育，引導(dǎo)群眾依法表達(dá)利益訴求，依法解決各種矛盾糾紛。圍繞促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，組織開展“加強(qiáng)法制宣傳教育，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展”大型主題宣傳活動(dòng)，各地、各部門和行業(yè)通過組織開展論壇、講座、培訓(xùn)等活動(dòng)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好法治氛圍。
《要點(diǎn)》提出，要堅(jiān)持分類指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)對象的法制宣傳教育，促進(jìn)全民法律素質(zhì)的提高。深入貫徹落實(shí)“五五”普法規(guī)劃和決議，切實(shí)抓好面向全社會(huì)公民的法制宣傳教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員和農(nóng)民學(xué)法用法工作的指導(dǎo)意見，推進(jìn)重點(diǎn)對象法制宣傳教育的深入開展。堅(jiān)持分類指導(dǎo)，認(rèn)真研究不同對象法制宣傳教育的特點(diǎn)和規(guī)律，積極探索推進(jìn)重點(diǎn)對象法制宣傳教育工作的新途徑、新方法，不斷提高針對性和實(shí)效性。堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，廣泛開展適合不同對象參與的法制宣傳教育活動(dòng)，推進(jìn)重點(diǎn)對象法制宣傳教育的深入開展。認(rèn)真總結(jié)各地各部門開展法制宣傳教育工作的好經(jīng)驗(yàn)和好做法，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，不斷提高法制宣傳教育工作的水平。
《要點(diǎn)》提出，要切實(shí)加強(qiáng)“法律六進(jìn)”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。充分調(diào)動(dòng)各地、各部門和行業(yè)積極性，動(dòng)員社會(huì)各方面的力量參與“法律六進(jìn)”工作，根據(jù)機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)和單位的不同特點(diǎn)，分類制定工作方案，確?！胺闪M(jìn)”穩(wěn)步實(shí)施。把法制學(xué)習(xí)作為機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，結(jié)合各機(jī)關(guān)工作職能，制定機(jī)關(guān)學(xué)法用法計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。堅(jiān)持和完善黨委(組)理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法制講座制度、法律培訓(xùn)制度、考試考核制度，使領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的學(xué)法用法經(jīng)常化、規(guī)范化。認(rèn)真貫徹黨的十七屆三中全會(huì)提出的“加強(qiáng)農(nóng)村法制宣傳教育，搞好法律服務(wù)，提高農(nóng)民法律意識，推進(jìn)農(nóng)村依法治理”要求，結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際，加強(qiáng)農(nóng)村法制宣傳教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力開展適合農(nóng)民特點(diǎn)的法制宣傳教育，加強(qiáng)農(nóng)村兩委干部培訓(xùn)。發(fā)揮街道黨委的領(lǐng)導(dǎo)作用，建立由司法行政部門指導(dǎo)，轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位、人民團(tuán)體、社區(qū)居民群眾積極參與的工作運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)社區(qū)普法廣場、法制公園、法制長廊、電子顯示屏等法制宣傳陣地建設(shè)。抓好社區(qū)內(nèi)青少年、下崗職工、回歸人員、流動(dòng)人員等人群法制教育。有針對性地開展老年人、殘疾人、生活困難職工等群體的法制宣傳教育。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，合理安排，確保法制教育納入學(xué)?？傮w教學(xué)計(jì)劃，保證教學(xué)質(zhì)量。充分利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等多種載體，開展生動(dòng)活潑的法制教育。積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。深入開展依法治?；顒?dòng)，結(jié)合治理和整頓學(xué)校周邊環(huán)境，加強(qiáng)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的法律法規(guī)宣傳教育，為學(xué)校創(chuàng)造健康文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。把企業(yè)學(xué)法用法情況納入企業(yè)管理、經(jīng)營效益考核的內(nèi)容，建立和完善評價(jià)和評估機(jī)制，按年度進(jìn)行量化考核。積極引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)法制宣傳教育陣地建設(shè)，開辟學(xué)法園地，定期開展各種形式的法制宣傳教育活動(dòng)。圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過開展依法治企活動(dòng)，加強(qiáng)企業(yè)規(guī)章制度建設(shè)，完善和規(guī)范企業(yè)運(yùn)行機(jī)制，提高企業(yè)法治化管理水平。針對各單位的特點(diǎn)和職能，做到有組織學(xué)法的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有學(xué)法計(jì)劃，有學(xué)法資料和讀物，有授課的教師，有法律學(xué)習(xí)的場所，有學(xué)法考核制度。突出抓好各單位領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法、用法，把單位開展學(xué)法、用法情況作為考核單位領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)和依法辦事能力的重要內(nèi)容。一些面向社會(huì)公眾的窗口單位，如：公園、車站、機(jī)場、港口等，要通過宣傳欄或電子屏加大法制宣傳的力度。
