首批進入建設(shè)國家示范性高等職業(yè)院校的28所院校中，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“建設(shè)方案”近日率先通過了專家論證。
為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，“十一五”期間，教育部、財政部決定實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃，通過重點建設(shè)100所國家示范性高職院校，帶動全國高職院校深化改革，提升高等職業(yè)教育的整體水平。經(jīng)各地推薦、專家評審，有28所高職院校被教育部、財政部確定為2006年度“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)單位。目前該項工作已進入了專家組對這28所高職院校“建設(shè)方案”的論證階段。
專家組認為，寧波職技學(xué)院“建設(shè)方案”及“項目建設(shè)任務(wù)書”總體上符合《教育部、財政部關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》的要求，建設(shè)思路清晰、目標明確、任務(wù)具體，經(jīng)費預(yù)算基本合理，預(yù)期目標和驗收要點清晰，具有可操作性與可監(jiān)測性，尤其是在推進工學(xué)結(jié)合、專業(yè)課程體系改革、生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)和頂崗實習(xí)管理等方面內(nèi)容翔實、特色鮮明，具有借鑒意義。
對于“建設(shè)方案”中存在的不足，專家提出了修改意見：一是“項目建設(shè)任務(wù)書”的內(nèi)容、指標要更加準確，而且要與“建設(shè)方案”的相關(guān)內(nèi)容互為映襯、互為依據(jù)；二是要把握好重點建設(shè)專業(yè)與相關(guān)專業(yè)群的有機聯(lián)系，強化重點專業(yè)對專業(yè)群建設(shè)的引領(lǐng)與輻射作用；三是重點建設(shè)專業(yè)的目標要有高度，要體現(xiàn)發(fā)展的示范性，同時要強調(diào)特色，切忌專業(yè)目標的相互復(fù)制；四是財政經(jīng)費支持尤其是中央財政支持建設(shè)項目的目標要更清晰，內(nèi)容要更明白，指標要更明確，體現(xiàn)管理的示范性，切忌含糊不清。同時，專家建議要進一步加強“地方為主”的建設(shè)原則，省政府、省教育廳、省財政廳等部門要加強相關(guān)政策與經(jīng)費的落實。
專家強調(diào)，按照財政部和教育部的要求，要對建設(shè)計劃實施過程進行績效和監(jiān)控管理，每個學(xué)院的“建設(shè)方案”和“項目建設(shè)任務(wù)書”的相關(guān)指標都將成為績效評價和監(jiān)控管理的重要指標。從這個意義上說，“建設(shè)方案”和“項目建設(shè)任務(wù)書”必須經(jīng)得起歷史的檢驗。（來源：中國教育報）
