2006年全國地方高校哲學社會科學科研工作會議11月2日在京召開。教育部副部長李衛(wèi)紅出席會議并講話。她在講話中強調(diào)，要以科學發(fā)展觀為指導，立足創(chuàng)新，提高質(zhì)量，充分發(fā)揮地方高校在建設以當代中國馬克思主義為指導，具有中國特色的哲學社會科學學科體系和教材體系中不可替代的作用，努力開創(chuàng)地方高校哲學社會科學研究工作新局面。
李衛(wèi)紅指出，“十五”是我國經(jīng)濟、社會取得快速發(fā)展的重要時期，也是地方高校哲學社會科學科研工作蓬勃發(fā)展、取得長足進步的時期。“十五”期間，各地方高校積極參與馬克思主義理論研究和建設工程，為推動馬克思主義中國化作出了重要貢獻；扎實進行基礎研究，為積極推進理論創(chuàng)新做出了積極貢獻；強化應用研究，為國家特別是地方的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻；積極開展學術交流，深化科研體制改革，為科研創(chuàng)新搭建了有利的研究平臺。
李衛(wèi)紅指出，建設中國特色的哲學社會科學，落實到高校，就是要建設具有中國特色哲學社會科學的學科體系和教材體系，地方高校要緊緊抓住這個核心。建設中國特色哲學社會科學的學科體系和教材體系，必須堅持以馬克思主義為指導，自覺地掌握和運用馬克思主義的立場、觀點和方法，圍繞當代中國社會主義現(xiàn)代化建設和改革開放的偉大實踐，準確把握時代特征和中國國情，不斷發(fā)現(xiàn)新問題，提出新理論，創(chuàng)造新方法；堅持以內(nèi)容創(chuàng)新為重點，把馬克思主義的最新成果貫穿到學科建設和教材建設中；堅持以人才隊伍建設為關鍵，努力構建地方高等學校哲學社會科學人才隊伍體系，大力推進地方高校哲學社會科學教學科研骨干研修工作；堅持以科學研究為保證，通過科學研究解答學科建設中的難點、教學上的疑點和學生關心的熱點問題，及時將理論創(chuàng)新的成果、科學研究的最新成果運用到學科建設、課堂教學、教材編寫中去。要全面推進人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務，全面推進學科建設和隊伍建設。
李衛(wèi)紅強調(diào)，本世紀頭20年，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，高校哲學社會科學面臨著難得的發(fā)展機遇。地方高校要從哲學社會科學發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律出發(fā)，根據(jù)構建社會主義和諧社會的總體目標要求，結合地方經(jīng)濟建設、政治建設、社會建設、文化建設的實際需要，制訂哲學社會科學發(fā)展規(guī)劃，準確定位、統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點、協(xié)調(diào)發(fā)展，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會提供理論指導、精神動力、智力支持。地方高校廣大哲學社會科學工作者要以高度的責任感和使命感、強烈的憂患意識和寬廣的世界眼光，牢固樹立科學發(fā)展觀，認清形勢、明確任務、振奮精神、銳意創(chuàng)新，推動地方高校哲學社會科學全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
李衛(wèi)紅要求，各地方高校一定要高度重視哲學社會科學工作，既要立足地方，服務地方，又要面向全國，追趕哲學社會科學的學術前沿，研究國家經(jīng)濟社會發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實問題；既要強化特色，以特色為引擎，又要突破薄弱環(huán)節(jié)，擴大新領域，培育新的增長點，實現(xiàn)地方哲學社會科學研究的整體推進；既要加強基礎，又要突出應用，以應用對策研究促進基礎研究，以基礎研究帶動應用對待研究；既要發(fā)揚以傳統(tǒng)的人文學科、基礎理論研究見長的歷史優(yōu)勢，又要著力當前的社會需要，把國家改革開放和現(xiàn)代化建設的重大理論和現(xiàn)實問題研究作為主攻方向；既要以學科建設為龍頭，又要以科學研究為基礎，科教并重，相互促進。各地方高校要切實加強制度建設，改進科研管理，增加經(jīng)費投入，為建設具有中國特色的哲學社會科學學科體系和教材體系提供堅強的政治保證、充足的人才保證、必要的體制保證和良好的環(huán)境保證。
來自全國158所地方高校的分管領導和文科科研處長參加了會議。首都師范大學、山西大學、上海大學、南京師范大學、華南師范大學大、南昌大學、云南大學、鄭州大學、四川師范大學、西北師范大學、山東師范大學、湖南師范大學、遼寧大學等十三個地方高校的主要領導同志作了大會交流發(fā)言。中國人民大學、清華大學、北京師范大學、武漢大學、南京大學、浙江大學、中山大學等部屬高校的社科處同志作了會議經(jīng)驗介紹。
