近幾年，中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)情況保持了良好的勢頭。據(jù)統(tǒng)計，中等職業(yè)學校畢業(yè)生平均就業(yè)率，2000年為85.4%，2001年為88.6%，2002年為94.6%，2003年為95.3%，2004年和2005年均為95.4%。高等職業(yè)教育的就業(yè)率也在逐年提高，2003年為56%，2004年為61%，2005年達到62.1%。
職業(yè)院校畢業(yè)生持續(xù)保持較高的就業(yè)率，一方面反映了我國經(jīng)濟社會發(fā)展對職業(yè)教育培養(yǎng)的人才的強勁需求；另一方面，也與教育行政部門和職業(yè)學校堅持以就業(yè)為導向，不斷深化教育教學改革，努力加強職業(yè)指導工作分不開。各地在實踐中摸索出一些有效經(jīng)驗：一是努力轉(zhuǎn)變辦學的指導思想，堅持以就業(yè)為導向，面向社會、面向市場辦學，適應市場和社會需要，大力發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)的專業(yè)，努力突出職業(yè)教育的特色。二是進一步深化教育教學改革，不斷更新人才培養(yǎng)模式和教學內(nèi)容，改革教學方法，突出能力培養(yǎng)。大力推行校企合作、工學結(jié)合的培養(yǎng)模式。改變以學校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，推進產(chǎn)教結(jié)合和校企合作，積極開展"定單式"培養(yǎng)。三是加強職業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)服務。（教育部提供）
