教育部黨組成員、部長(zhǎng)助理 鄭樹山
［主持人］新聞界的各位朋友大家下午好！在教師節(jié)專題文藝晚會(huì)《奠基中國(guó)》的片斷中，我們開始今天的發(fā)布會(huì)，歡迎各位。
為一臺(tái)專題晚會(huì)舉辦專門的新聞發(fā)布會(huì)，這在教育的歷史上不多見(jiàn)，在我是第一次。我們?yōu)槭裁礊橐慌_(tái)專題晚會(huì)召開新聞發(fā)布會(huì)，大家知道，9月10號(hào)是我們第21個(gè)教師節(jié)，百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。教師有著舉足輕重的作用，正是因?yàn)閹资陙?lái)人民教師在我們國(guó)家社會(huì)主義建設(shè)當(dāng)中無(wú)私奉獻(xiàn)，發(fā)揮著巨大作用，才有一批又一批的人才茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)?shù)?1個(gè)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我們不能忘記我們的人民教師，這是我們?yōu)閷ｎ}文藝晚會(huì)舉辦新聞發(fā)布會(huì)的中心。今天我們高興地請(qǐng)到教育部的黨組成員鄭樹山同志，以及中央電視臺(tái)教育專題部的闞兆江同志和《奠基中國(guó)》的幾位主創(chuàng)人員，張德宏、解如光、劉為光、陶紹全，將向大家介紹這方面的情況。首先我們請(qǐng)鄭樹山同志講話。
?。坂崢渖剑菪侣劷绲呐笥褌兇蠹液茫∫荒暌欢鹊慕處煿?jié)就要到來(lái)，在教師節(jié)前夕舉行的新聞發(fā)布會(huì)上，我很高興介紹今年的專題節(jié)目《2005年奠基中國(guó)》的有關(guān)情況，和今年慶祝教師節(jié)的有關(guān)安排。同時(shí)，我也借這個(gè)機(jī)會(huì)，向中央電視臺(tái)《2005年奠基中國(guó)》節(jié)目組全體主創(chuàng)人員為這個(gè)節(jié)目的制作所付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心地感謝。
2004年為隆重慶祝我國(guó)第20個(gè)教師節(jié)，教育部首次與中央電視臺(tái)聯(lián)合制作了2004年教師節(jié)特別節(jié)目——奠基中國(guó)。這個(gè)節(jié)目通過(guò)一組生動(dòng)、感人的教師形象，突出反映了廣大人民教師為實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略所作出的重要貢獻(xiàn)。揭示了人民教師忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)師德表率，育人模范，教師專家的面貌，具有鮮明的時(shí)代特色和較強(qiáng)的藝術(shù)感染力，可以說(shuō)，這個(gè)節(jié)目是近年來(lái)中國(guó)電視的形式集中反映人民教師優(yōu)秀代表的精品力作，也是新形勢(shì)下，通過(guò)文藝形式做好教育宣傳的有力嘗試。整臺(tái)晚會(huì)形勢(shì)新穎，情節(jié)感人，內(nèi)容深刻，節(jié)目震撼力強(qiáng)，節(jié)目在中央電視臺(tái)播出以后，受到廣大觀眾的熱烈歡迎，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈地反響，也在廣大教師中產(chǎn)生了廣泛的共鳴。為了全社會(huì)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚營(yíng)造了良好的氛圍。今年的9月10號(hào)是我國(guó)的第21個(gè)教師節(jié)，做好2005年的教師節(jié)的活動(dòng)，對(duì)于我們貫徹中央的8號(hào)、16號(hào)文件精神，加強(qiáng)教師的隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的水平，促進(jìn)教育的改革發(fā)展具有重要的意義。
大家知道，通過(guò)慶祝教師節(jié)來(lái)宣傳表彰優(yōu)秀人民教室的先進(jìn)事跡是我們教師節(jié)設(shè)立二十一年來(lái)所形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。為做好今年教師節(jié)的慶祝表彰活動(dòng)，教育部將以“愛(ài)與責(zé)任”為主題，會(huì)同社會(huì)各界開展教師師德活動(dòng)，熱情謳歌教師愛(ài)崗敬業(yè)的活動(dòng)，使全社會(huì)都關(guān)心教師的工作，形成尊師重教的良好社會(huì)氛圍。大型專題節(jié)目《2005年奠基中國(guó)》是教育部和中央電視臺(tái)在2004年教師節(jié)宣傳的基礎(chǔ)上繼續(xù)聯(lián)合舉辦的活動(dòng)之一，現(xiàn)在《2005奠基中國(guó)》已經(jīng)錄制完成。9月10號(hào)晚20點(diǎn)到22點(diǎn)將在中央電視臺(tái)教科頻道播出。
節(jié)目以十一位在一線工作的優(yōu)秀典型事跡和感人故事為內(nèi)容，以專題短片加晚會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)訪談為主要形勢(shì)，配置以多種形勢(shì)的文藝節(jié)目，集中表達(dá)了“愛(ài)與責(zé)任”的主題。突出宣傳，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有責(zé)任就辦不好教育的理念。
可以說(shuō)，是給廣大的教師送上一份節(jié)日的良好祝愿。整臺(tái)晚會(huì)設(shè)計(jì)精妙、氣勢(shì)恢宏、內(nèi)容感人，催人奮進(jìn)，特別是節(jié)目中邀請(qǐng)了教師代表，他們當(dāng)中既有來(lái)自國(guó)家西部農(nóng)村基礎(chǔ)戰(zhàn)線的老師，也有東部地區(qū)到西藏做教師的老師，既有來(lái)自于職業(yè)教育戰(zhàn)線，為培養(yǎng)社會(huì)的專業(yè)人才做突出貢獻(xiàn)的烏建偉老師，也有來(lái)自特殊崗位用愛(ài)心和手語(yǔ)澆灌孩子心靈的曹燕老師，既有危機(jī)時(shí)刻為救護(hù)學(xué)生的獻(xiàn)出生命的老師，也有獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的顧袁憲老師，既有善于激發(fā)孩子的張思敏老師，也有敢于在學(xué)生面前展示真實(shí)自我的王易浪老師，既有榮獲2005年度國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)的黃國(guó)明教師，也有90高齡，仍然思路清晰地站在講臺(tái)上的申漢文老師，他們的崇高精神和感人事跡是廣大教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣。我們希望新聞界的朋友們，以今天教育部新聞辦提供的2005年教師節(jié)宣傳方案為線索，深入地報(bào)道他們的典型事跡，也歡迎大家在教師節(jié)當(dāng)天收看中央電視臺(tái)播放的《2005奠基中國(guó)》的節(jié)目。
教師節(jié)期間，教育部隆重舉行全國(guó)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)等一系列的重要的活動(dòng)，表彰在教育教學(xué)中作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。我們認(rèn)為大力宣傳優(yōu)秀教師的事跡，精神風(fēng)貌和崇高的師德，有利于彰顯人民教師在實(shí)施科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)的社會(huì)地位和歷史功績(jī)。有利于在全社會(huì)營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好氛圍，也有利于增強(qiáng)廣大教師的光榮感，責(zé)感和使命感，激發(fā)教師熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)生的崇高情感，做人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育。
我們希望各新聞界的朋友們，對(duì)這些活動(dòng)和優(yōu)秀的教師事跡進(jìn)行廣泛深入的報(bào)道。國(guó)家的發(fā)展和教育工作的實(shí)踐使我們深深地體會(huì)到“百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本”，貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大進(jìn)程，賦予了全國(guó)展現(xiàn)和廣大教師教育工作者光榮和神圣的使命?！皭?ài)與責(zé)任”是每一名教師和教育工作者都應(yīng)該牢記的職責(zé)和品質(zhì)。希望新聞界的各位朋友結(jié)合教育部有關(guān)教師節(jié)的活動(dòng)安排，以《2005奠基中國(guó)》為重點(diǎn)，大力宣傳廣大教師在新的歷史時(shí)期為黨和人民的教育事業(yè)艱苦奮斗的崇高理想；大力宣傳廣大教師為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德；大力宣傳廣大教師熱愛(ài)教育、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人，日益創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)貌，在全社會(huì)倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)氣，讓我們共同努力，為我國(guó)的教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)步和中華民族的偉大復(fù)興作出新的、更大的貢獻(xiàn)。謝謝各位！
［主持人］謝謝鄭樹山同志。通過(guò)鄭樹山同志的介紹，我們了解到去年我們和中央電視臺(tái)合作制作了《奠基中國(guó)》的首次節(jié)目，節(jié)目播出以后在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響，很多觀眾和許多老師紛紛打電話索要盤帶，為沒(méi)有看到這臺(tái)晚會(huì)感到遺憾，后來(lái)再教育臺(tái)重播很多次，考慮到去年的情況，今年要有更大的影響，我們和中央電視地合作，在主題的挖掘，人物塑造，用了很多的創(chuàng)新的手法，使今年的《奠基中國(guó)》的專題晚會(huì)，我們認(rèn)為還是有許多新的亮點(diǎn)。為了讓大家先睹為快，我們?cè)僬?qǐng)幾位主創(chuàng)人員介紹這臺(tái)晚會(huì)之前，我們放一些片段。
?。ǚ庞场?005－奠基中國(guó)》專題晚會(huì)片斷）
［主持人］更多的感人鏡頭，更多的感人故事，敬請(qǐng)收看中央電視臺(tái)的專題晚會(huì)《2005奠基中國(guó)》。下面有請(qǐng)這個(gè)節(jié)目的總策劃，也是中央電視臺(tái)教育部的副主任闞兆江同志，把這個(gè)節(jié)目的整體情況向各位介紹一下。
?。坳R兆江］各位媒體的朋友下午好！由于時(shí)間緊迫，非常抱歉剛才給大家看的片子不是一個(gè)完整的節(jié)目。我想說(shuō)明的是我只是這個(gè)節(jié)目的策劃人之一，真正的總策劃是今天的新聞發(fā)布會(huì)的主持人王主任。很遺憾，這個(gè)節(jié)目是王主任和我們一手策劃的，包括給我們大力的支持。為了便于各位朋友了解我們節(jié)目的創(chuàng)作背景和總體設(shè)計(jì)的想法，我簡(jiǎn)單的介紹一下今年這個(gè)節(jié)目的一些創(chuàng)作的情況和構(gòu)思的想法。
應(yīng)該說(shuō)總體來(lái)講《2005奠基中國(guó)》是去年推出的，借助教師節(jié)二十年慶祝的時(shí)機(jī)，在和教育部的大力合作之下推出了第一屆“奠基中國(guó)”的特殊節(jié)目。這個(gè)節(jié)目大家有的看到過(guò)，應(yīng)該說(shuō)總體反響出乎我們的意料，非常強(qiáng)烈。盡管節(jié)目播出是9月10號(hào)，是在中國(guó)教育電視臺(tái)，但是很多的觀眾給我們打非常多的電話，反饋一些意見(jiàn)，索要光盤。其中最強(qiáng)烈的是希望每年都看到給人民教師奉獻(xiàn)這樣一臺(tái)節(jié)目的愿望。在這種情況下，我們和教育部的有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)做了溝通，同時(shí)和臺(tái)里的、中心的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門做了匯報(bào)，這樣使我們教師節(jié)特別節(jié)目，這么一個(gè)節(jié)目的立項(xiàng)在今年年初得以確定下來(lái)。事實(shí)上很多在媒體工作的同志都知道，對(duì)一些行業(yè)性的，我說(shuō)的不太準(zhǔn)確，像單獨(dú)的一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)部門這種慶典式的節(jié)目，從今年來(lái)講，作為中央電視臺(tái)是大大壓縮的。但是，我們很幸運(yùn)教師節(jié)的節(jié)目毫無(wú)疑問(wèn)的被保留一下。一共是兩點(diǎn)，一個(gè)是國(guó)家對(duì)教育工作，對(duì)教師的關(guān)心的高度重視，這是第一點(diǎn)。第二，也是我們?nèi)ツ旯?jié)目的成功的一些影響，給每年一度，將來(lái)把這個(gè)節(jié)目做強(qiáng)做大奠定了很好的基礎(chǔ)。但是從節(jié)目的藝術(shù)創(chuàng)作上來(lái)講，應(yīng)該說(shuō)創(chuàng)新、提高，精品意識(shí)是永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。
今年我們?cè)趧?chuàng)作的時(shí)候，很大的壓力也是一直持續(xù)在我們的思考當(dāng)中，怎么突破去年？按照周部長(zhǎng)的要求不低于去年，按照去年我們?cè)谘杏憰?huì)上，有些專家和學(xué)者對(duì)我們的預(yù)言是今年不會(huì)超過(guò)去年。但是，不管怎么說(shuō)，我們把這個(gè)說(shuō)法看作是我們的強(qiáng)大的激勵(lì)。今年的整體設(shè)計(jì)上有幾點(diǎn)重點(diǎn)突出：第一，人物和內(nèi)容的選擇上，人物和內(nèi)容是息息相關(guān)的。在人物的選擇上盡量地突出時(shí)代性。因?yàn)榻Y(jié)合去年的想法，去年有一個(gè)20年教師節(jié)的背景，在典型人物上要考慮20年的歷程，有一些人物可能就是比較家喻戶曉了，是家喻戶曉的，是老典型、老模范。今年總體上來(lái)講，11人物選擇上，當(dāng)然，還有一些群像的代表，我們突出的是教師節(jié)的，當(dāng)今在一線，尤其是近幾年人民教師的先進(jìn)典型，大家看到了殷雪梅為了保護(hù)學(xué)生的生命犧牲了自己，還有中青年的老師，包括曹燕老師三十多歲，非常年輕，我們想突出時(shí)代感，突出時(shí)代特點(diǎn)，尤其是他們當(dāng)今依然工作在教學(xué)崗位上，他們的事跡，他們的經(jīng)驗(yàn)。
第二，作為一個(gè)教師節(jié)的特別節(jié)目，我們想突出今年更加強(qiáng)了節(jié)日的慶典和節(jié)日的氣氛。大家看過(guò)的節(jié)目，去年大家覺(jué)得是人物突出事跡表彰，晚會(huì)和慶典的意識(shí)不是很強(qiáng)，今年我們?cè)诠?jié)目的編排、選曲，氣氛的營(yíng)造上盡量地突出節(jié)日的慶典、隆重、輝煌、歡快、熱烈。最后一個(gè)節(jié)目來(lái)不及看了，我想肯定有機(jī)會(huì)看，9月10號(hào)晚上見(jiàn)，應(yīng)該是很激動(dòng)、很熱烈的場(chǎng)面。
第三，在整個(gè)的電視各種手段的調(diào)度和運(yùn)用上，我們盡量地采取多手段，進(jìn)行豐富地視覺(jué)和藝術(shù)的元素。比如說(shuō)人物的出場(chǎng)，演員的出場(chǎng)，在人物的形式上有舞、有歌，包括舞臺(tái)設(shè)計(jì)。大家感興趣的話，可以和我們的導(dǎo)演，包括音樂(lè)作曲家來(lái)進(jìn)行交流。
第四，作為教師節(jié)的特別節(jié)目，在整個(gè)的內(nèi)容，尤其是文藝節(jié)目上突出了這樣的特點(diǎn)。我們今年可以看到，所有的文藝節(jié)目都是學(xué)生和老師表演，這是我想作為教師節(jié)我們特別想突出的。當(dāng)然，也可以請(qǐng)一些像明星、大腕，并不是他們不好，但是，我們覺(jué)得作為奉獻(xiàn)給老師的節(jié)日的慶典節(jié)目，學(xué)生、老師來(lái)表達(dá)這種心情和祝愿，應(yīng)該說(shuō)更有教師節(jié)的特點(diǎn)。
我就總體的設(shè)想說(shuō)了一下。究竟我們的設(shè)計(jì)和設(shè)想的初衷能不能取得很好的效果，在座的的來(lái)評(píng)比，之后大家看完以后給我們一個(gè)反饋意見(jiàn)，以利于我們今后不斷的改進(jìn)。還有一點(diǎn)就是作為一個(gè)品牌“奠基中國(guó)”，去年是“奠基中國(guó)”，今年是2005奠基中國(guó)，今后我們想繼續(xù)做下去，2006、2007年，為了品牌的樹立和延續(xù)，不斷的成長(zhǎng)和擴(kuò)大，我們實(shí)際上有意地保留了去年節(jié)目當(dāng)中的一些元素，比如說(shuō)主題歌，比如說(shuō)標(biāo)識(shí)，比如說(shuō)我們的一些其他的舞臺(tái)上的符號(hào)，中國(guó)的版圖等等，類似與這些藝術(shù)元素，我們希望統(tǒng)一、完整，逐漸的成長(zhǎng)和擴(kuò)大，在觀眾中加深印象，這不是說(shuō)為了偷懶和省事。
?。壑鞒秩耍葜x謝主任，我們希望教育部和中央電視臺(tái)把“奠基中國(guó)”繼續(xù)系列下去，爭(zhēng)取2006年繼續(xù)“奠基中國(guó)”。下面有請(qǐng)這臺(tái)晚會(huì)的總導(dǎo)演張德宏女士介紹情況。
?。蹚埖潞辏莞兄x大家、朋友、同事、同仁。剛才領(lǐng)導(dǎo)把我們整體的創(chuàng)作理念已經(jīng)介紹了，我在這里以創(chuàng)作者的心態(tài)和大家一起分享一下創(chuàng)作過(guò)程中的情感的經(jīng)歷。還有就是說(shuō)明一下，非常抱歉，我們四位主持人都是因?yàn)闄n期很滿沒(méi)有來(lái)現(xiàn)場(chǎng)，但是他們還委托我對(duì)大家的感謝之情。
我說(shuō)情感，先說(shuō)一下四位主持人。因?yàn)榻衲暝诖_定誰(shuí)來(lái)主持這場(chǎng)晚會(huì)的時(shí)候，我們有很多的想法，當(dāng)然，我們覺(jué)得濮存昕老師他的形象，還有他自身的一種情感和經(jīng)歷，以及這樣的一身資歷是我們所期待的。但是，事先我們找他的時(shí)候，他說(shuō)任何的晚會(huì)都不接，他當(dāng)時(shí)拍《茶館》，是他在人藝的非常重的任務(wù)，他說(shuō)任何晚會(huì)都不接，只接一個(gè)就是有關(guān)抗日的，是中宣部下達(dá)的任務(wù)。后來(lái)，我們找他說(shuō)是教師節(jié)的節(jié)目，我們很感動(dòng)，他說(shuō)教師節(jié)的晚會(huì)無(wú)論如何我要參加，因?yàn)榻處熓侵档梦覀兏桧灥摹Ｋ?，濮老師參加我們的晚?huì)，時(shí)間是非常緊，來(lái)了之后，因?yàn)槲覀冞@首詩(shī)，他又很執(zhí)著的藝術(shù)家，我們寫的《火》這首詩(shī)非常急的給他，他非常的投入，錄制之后，出于總導(dǎo)演對(duì)主持人的感謝，我說(shuō)濮老師非常感謝參加我們的晚會(huì)，他說(shuō)我謝謝你，我謝謝所有你們錄制的這些老師。他說(shuō)我在整個(gè)的主持過(guò)程當(dāng)中，如果我當(dāng)時(shí)選擇了來(lái)主持晚會(huì)的時(shí)候出于對(duì)教師職業(yè)的尊重，當(dāng)然，參加完這場(chǎng)晚會(huì)，他說(shuō)我被11位老師的事跡感動(dòng)，我非常感動(dòng)。
還有楊瀾，因?yàn)闂顬戨x開中央電視臺(tái)很少參加大型節(jié)目的錄制，我們聯(lián)系的時(shí)候她在美國(guó)休假，也沒(méi)有時(shí)間做。但是，我們和他們說(shuō)是教師節(jié)的晚會(huì)，二話沒(méi)有說(shuō)，當(dāng)時(shí)答應(yīng)了，然后我們和解導(dǎo)和她溝通的時(shí)候，有一句話讓我們感動(dòng)，她說(shuō)我是教師世家出身，我的父母都是老師，我一定要來(lái)參加這臺(tái)晚會(huì)，不讓我來(lái)主持，如果需要的話，我也來(lái)。還有就是歐陽(yáng)，大家前幾天在屏幕上沒(méi)有看到，因?yàn)樗恢卑l(fā)低燒身體不是很好，2號(hào)她在休假，但是我們說(shuō)教師節(jié)的晚會(huì)，她立刻就答應(yīng)了。一個(gè)是談主持人，我更多地談?wù)勎覀?1個(gè)主人公，由于時(shí)間的關(guān)系，我不會(huì)一一的說(shuō)，但是有幾個(gè)主人公的事跡，可能大家在看節(jié)目的時(shí)候看不到這一幕，但是作為總導(dǎo)演創(chuàng)作這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我很想把我的情感經(jīng)歷和大家交流。
第一個(gè)節(jié)目是李辛笑老師，我們?yōu)槭裁磿?huì)做他，2005年的人選的時(shí)候，我們手頭拿幾百名這樣的老師，當(dāng)然各類的，高校的、基礎(chǔ)教育的、特殊教育的老師。當(dāng)然，基礎(chǔ)教育老師我們通過(guò)事跡率選，我們每個(gè)老師打電話，結(jié)果打到這個(gè)老師的時(shí)候，有幾個(gè)數(shù)字讓我們震驚。30年，在一個(gè)“天上隊(duì)”的地方一個(gè)人堅(jiān)守，而且在他之前，他去“天上隊(duì)”當(dāng)老師的時(shí)候，那時(shí)候“天上隊(duì)”的學(xué)校已經(jīng)成立13年，但是換了12位老師，他是第13位老師，但是恰恰第13位老師就是一干三十年，當(dāng)年他在“天上隊(duì)”當(dāng)老師的時(shí)候是風(fēng)華正茂的很帥的小伙子，也是他們當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)成績(jī)很好，完全可以升入高中上大學(xué)的孩子，但是他一堅(jiān)守就是三十年。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)是模糊的概念，但是當(dāng)?shù)匾荒昃艂€(gè)月是高寒地區(qū)，被人們稱為“天上隊(duì)”。這么一個(gè)基層的老師，他在山上奉獻(xiàn)了三十年，培養(yǎng)了二百多名的孩子，因?yàn)橛兴@里的教育得以持續(xù)下去，這里的孩子健康成長(zhǎng)，但是打完電話被另一種情景感動(dòng)，他和我談新課改、探索性教育，談讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，我特別的感動(dòng)。我覺(jué)得這樣的人可以來(lái)做，結(jié)果我們?nèi)ヅ删帉?dǎo)拍，我們編導(dǎo)回來(lái)和我們說(shuō)，說(shuō)李老師太好了，他說(shuō)我去了以后發(fā)現(xiàn)一件事，他可能一輩子都沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊話，對(duì)我們做電視來(lái)講是有很大的懸念，就是到了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)不會(huì)有感染力，會(huì)不會(huì)把我們的節(jié)目給砸了，回來(lái)以后我們有一種恐懼感。
這樣的一個(gè)老師，我和主任說(shuō)，他放在第一個(gè)上場(chǎng)，這么大的一個(gè)場(chǎng)面，危險(xiǎn)。主任說(shuō)，那現(xiàn)在試試吧，因?yàn)橹鞒秩耸侵髑?，我是副切，在整個(gè)切的過(guò)程中我流三次淚，第一次是他上場(chǎng)的時(shí)候，他真是一個(gè)特別樸實(shí)的老師的形象，結(jié)果我們主持人說(shuō)李老師你來(lái)北京，你對(duì)著鏡頭和孩子說(shuō)話的時(shí)候，他說(shuō)“親愛(ài)的小朋友們，我現(xiàn)在在中央電視臺(tái)什么什么地方，我感到很幸福，你們幸福嗎？”真的，當(dāng)時(shí)他說(shuō)這句話的時(shí)候我的眼淚控制不住，我覺(jué)得這是一個(gè)老師很真實(shí)的一種感覺(jué)。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得，我和我們主任說(shuō)，我特別想下去和李老師擁抱一下，后來(lái)我和李老師吃飯的時(shí)候，我給他敬酒，我說(shuō)這么好，特別的出乎我的意外。李老師說(shuō)句話，他說(shuō)沒(méi)有，謝謝你們，你們讓我感覺(jué)到作為一個(gè)教師非常光榮。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得我們教師節(jié)做晚會(huì)，我們做什么，我們給社會(huì)帶來(lái)什么，我們給這些老師帶來(lái)什么，我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我自己有一點(diǎn)自慰，我感覺(jué)給老師自身的感動(dòng)是我們所期待的。
我還想說(shuō)一個(gè)人，就是申漢文老師。他是這臺(tái)晚會(huì)中最讓我感動(dòng)的一位老人，發(fā)現(xiàn)他很偶然，我們率選的時(shí)候全國(guó)各地的選人，我們給熟悉的不熟悉的打電話，教育部推薦，有一天給南開的宣傳部長(zhǎng)打電話，我說(shuō)我們做教師節(jié)晚會(huì)，有沒(méi)有特別好的老師，有沒(méi)有可親可愛(ài)可敬的老師，他說(shuō)我們南開有一個(gè)老院士特別的棒，我說(shuō)什么人物，他說(shuō)三個(gè)事，說(shuō)出來(lái)以后特別的興奮。第一，老爺子今年90歲了，還在給本科生上課，我很驚訝。第二，老人家講課65年，完全是站著給學(xué)生講，直至今年90歲的高齡還是站著講課，沒(méi)有坐過(guò)一次，我真的很感動(dòng)。另外還有一個(gè)特別讓我驚喜的就是老爺子身體特別棒，還可以在校園里騎自行車，比年輕人還棒。最讓我驚訝的，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)寶貝，是因?yàn)樗嬖V我9月10號(hào)是他的生日。當(dāng)時(shí)我們特別的興奮，我們就覺(jué)得這簡(jiǎn)直是給我們《2005奠基中國(guó)》一個(gè)特別好，特別好的禮物。
爺子因?yàn)?0歲的高齡，主任說(shuō)錄制節(jié)目最擔(dān)心的就是老爺子千萬(wàn)別出事，如果出事可能就是我們所有人的損失。我們和醫(yī)生都聯(lián)系了，結(jié)果他來(lái)的前一天，我們和導(dǎo)演等等看這個(gè)老爺子，老爺子的精神很好，說(shuō)放心沒(méi)事，還問(wèn)我都有什么儀式，我們不敢說(shuō)，明天就知道了。我們部長(zhǎng)會(huì)來(lái)，他特別的高興，說(shuō)穿這身衣服行嗎，但是我沒(méi)有想到他會(huì)讓我落淚。老人一出場(chǎng)，屏幕上一下來(lái)，主任說(shuō)，編導(dǎo)編節(jié)目，怎么說(shuō)這切的亂七八糟，我的眼淚流下來(lái)了，九十歲的高齡，一出場(chǎng)很興奮，所有的現(xiàn)場(chǎng)的觀眾被他帶動(dòng)的整個(gè)情緒非常的飽滿，老人家坐下來(lái)之后，楊瀾的訪問(wèn)非常棒。楊瀾說(shuō)老人年輕的時(shí)候很帥，現(xiàn)在也是。還說(shuō)你在南開大學(xué)騎自行車，上坡不下來(lái)，下坡不剎車。他說(shuō)我特別想表現(xiàn)自己。我覺(jué)得他的精神風(fēng)貌的表現(xiàn)，讓我特別的激動(dòng)，我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)把他四十年、五十年、六十年、七十年、八十年、九十年、一直到現(xiàn)在，把他的學(xué)生請(qǐng)過(guò)來(lái)，有當(dāng)研究員的校長(zhǎng)等等，我們擔(dān)心老人家會(huì)激動(dòng)，結(jié)果老人家現(xiàn)場(chǎng)非常的好。部長(zhǎng)給切完蛋糕，老人的狀態(tài)和訪談，非常好。給大家留一個(gè)懸念，大家一定要看。
?。坳R兆江］9月10號(hào)，2005奠基中國(guó)是晚上8點(diǎn)，原來(lái)計(jì)劃是做兩小時(shí)，最終中心確定是100分鐘，就是一個(gè)小時(shí)四十分鐘，但是全天我們有一個(gè)特別的編排其他的原因，因?yàn)閰f(xié)調(diào)起來(lái)比較困難，可能全天有相應(yīng)的節(jié)目，為教師節(jié)的事情有針對(duì)性的節(jié)目，但是不是像頻道統(tǒng)一行動(dòng)的一種編排。另外，應(yīng)教育部的建議，我們這個(gè)節(jié)目在9月10號(hào)的晚上，我們還會(huì)提前復(fù)制一個(gè)拷貝，9月10號(hào)8點(diǎn)鐘中國(guó)教育臺(tái)和我們同步播出2005奠基中國(guó)，這個(gè)確認(rèn)了，大家可以通過(guò)中國(guó)教育臺(tái)收看。
?。壑鞒秩耍荽蠹铱赡茏⒁獾?，今天一點(diǎn)半到兩點(diǎn)的時(shí)間大家看到，我們會(huì)議開始前放兩個(gè)片子，一個(gè)是這個(gè)節(jié)目，一個(gè)是《東方時(shí)空》對(duì)于漢語(yǔ)教學(xué)的片子，這個(gè)很好看，我們之所以放，我們希望正面宣傳，宣傳好的典型的好的事件，一般我們記者，特別是年輕的記者似乎不太喜歡做，覺(jué)得揭露一些事情，產(chǎn)生強(qiáng)大的效應(yīng)。其實(shí)，我覺(jué)得這是一種偏見(jiàn)，我覺(jué)得把正面的人物，正面的事件做好，同樣顯見(jiàn)記者的深厚的功力。我們今天放的兩個(gè)片子，都覺(jué)得是貼近實(shí)際、貼近生活，這樣的范例我們給大家提供一個(gè)參閱。如果對(duì)外漢語(yǔ)大學(xué)的宣傳已經(jīng)過(guò)去了，那么9月10號(hào)“奠基中國(guó)”是純粹的正面宣傳，大家可以再進(jìn)一步印證我的話，看正面宣傳是不是一樣顯示出我們的記者、編輯、編導(dǎo)深厚的功底。
另外，今年的教師節(jié)我們?yōu)楦魑恢贫诵麄鞴?jié)目，教師節(jié)是很大的事情。因?yàn)槭强谷諔?zhàn)爭(zhēng)六十年，沖淡了這個(gè)氣氛，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)六十年之后，我們回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，別忘了我們的老師，我們的教師節(jié)，有一個(gè)重要的活動(dòng)，我們9號(hào)在對(duì)第五屆國(guó)家級(jí)教師成果獎(jiǎng)有一個(gè)表彰，這個(gè)表彰是很重量級(jí)的活動(dòng)，在人民大會(huì)堂舉行。國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志、黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)同志接見(jiàn)會(huì)議代表。關(guān)于成果獎(jiǎng)的典型材料我們提供了十個(gè)供大家參考，也是一個(gè)線索，如果愿意采訪可以和我們進(jìn)一步聯(lián)系。
最后一件事情，我在這里通知一下，周一的上午九點(diǎn)在這個(gè)地方，我們舉行第八屆“全國(guó)推廣普通話宣傳周”的新聞發(fā)布會(huì)。普通話宣傳周是八個(gè)部位聯(lián)合舉辦的，由教育部來(lái)主辦。今天與會(huì)的記者朋友請(qǐng)周一上午9點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)來(lái)這里參加這個(gè)會(huì)議。
