2007年8月16日上午9:30,教育部舉行中國(guó)語言生活狀況報(bào)告(2006)新聞發(fā)布會(huì),向新聞界介紹“2006年中國(guó)語言生活狀況報(bào)告”有關(guān)情況。
[東方早報(bào)記者]剛才李司長(zhǎng)在介紹中說到,上海的學(xué)生說上海話的比重隨著年齡的增加在上升,小學(xué)生說上海話的比例是37%,大學(xué)生的比例是70%以上,請(qǐng)問為什么存在這么大的差距?這是不是說明,普通話對(duì)小學(xué)生更具有吸引力,而對(duì)大學(xué)生正好相反呢?第二,我國(guó)存在哪些瀕危方言?對(duì)瀕危方言有沒有采取措施?去年的調(diào)查中有這樣的一些報(bào)告,而今年沒有,請(qǐng)介紹一下。
[王鐵錕]關(guān)于上海市學(xué)生的方言情況的調(diào)查,是上海市語委做的一項(xiàng)工作。這個(gè)調(diào)查分析了一些原因,我們的報(bào)告里也講了一部分。實(shí)際上是很多家長(zhǎng)不愿意孩子在很小的時(shí)候說方言,希望孩子很好地掌握普通話,雖然不說,但是孩子說方言是沒有問題的。另外,上海是一個(gè)移民城市,很多孩子不會(huì)說方言,是因?yàn)楦改覆粫?huì)說。隨著年齡的增長(zhǎng),正像孩子小其他會(huì)叫“爸爸、媽媽”一樣,再過一段時(shí)間就改“爸”,再過一段時(shí)間就叫“老爸”,在語言發(fā)展的階段,事實(shí)上這些孩子聽的方言比較多,但詞匯各方面沒有變化。這個(gè)調(diào)查給我們很大的啟示。
第二個(gè)問題,漢語有哪些方言瀕危?說心理話,我們心中無數(shù),因此我們現(xiàn)在正在呼吁能夠?qū)φ麄€(gè)中國(guó)的語言,包括漢語和方言、少數(shù)民族的語言和方言進(jìn)行一次普查活動(dòng),了解一下我們國(guó)家的語言資源有多少,處于什么樣的狀況?我們的學(xué)者做了大量的工作,希望今后社會(huì)能關(guān)注國(guó)家語言資源,注意保護(hù)民族語言和漢語里的各種方言,使它們不至于像物種一樣很快滅絕,因?yàn)槲覀冎?,世界的多樣性是人類非常寶貴的東西,而現(xiàn)在全世界,據(jù)估計(jì)每?jī)蓚€(gè)星期就有一種語言消失,這對(duì)我們來說是一個(gè)很嚴(yán)峻的問題。
特別是過去交通、通訊不發(fā)達(dá),窮山惡水保護(hù)了很多的方言,現(xiàn)在農(nóng)民工進(jìn)城,電視發(fā)達(dá)、教育發(fā)達(dá),在這種情況下,怎樣保護(hù)我們的語言方言,保存下來,乃至于記錄下來也很好,這也是中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分。國(guó)家語委現(xiàn)在正在研究呼吁進(jìn)行中國(guó)語言普查的問題,到時(shí)候也希望各位媒體朋友來參與?!?/p>
我補(bǔ)充一下關(guān)于方言和普通話的關(guān)系。剛才問到上海市的問題,其實(shí)很有代表性。很多地方單行,推廣普通話是不是要代替方言?我們的書中提到了有關(guān)職能部門在推廣普通話的時(shí)候注意方言的問題。大家知道,在《國(guó)家通用語言文字法》里對(duì)推廣普通話有明確界定,主要是四大領(lǐng)域,政府機(jī)關(guān)、國(guó)家公務(wù)員要帶頭,新聞媒體要作榜樣,公共服務(wù)行業(yè)推廣普通話是為了順暢地溝通,很多人到廣東去,服務(wù)員如果不會(huì)普通話,連點(diǎn)菜都無法順利完成。
還有一個(gè)很重要的領(lǐng)域是學(xué)校,校園里要推廣使用普通話。除了這四大領(lǐng)域,只要是能方便溝通的,講方言、講外語、講少數(shù)民族語,都可以。因此,在《國(guó)家通用語言文字法》里推廣普通話并沒有說不許大家講方言,只是說確定了在四大領(lǐng)域里要講普通話。因?yàn)橹袊?guó)的方言非常多,從政府機(jī)關(guān)、新聞媒體、服務(wù)行業(yè)來講,本身就有這樣的需求。周有光先生講過,最近幾年普通話在中國(guó)的推廣非常快,一個(gè)很重要的原因是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人員流動(dòng),你只會(huì)講方言,到了另外一個(gè)不講你這種方言的地方,如果你不會(huì)普通話,就無法交流。
方言的保護(hù),其實(shí)從通用語言文字法來講,不是要消滅方言,而是要構(gòu)建一種和諧的語言生活環(huán)境。就像一個(gè)人既會(huì)說普通話,又會(huì)說方言,他就可以在不同的場(chǎng)合按照不同的需要來說話。
剛才發(fā)布的上海市的調(diào)查,實(shí)際上也是因?yàn)橛腥藫?dān)心將來上海方言會(huì)不會(huì)越來越少,特別是很多人認(rèn)為,小孩子從幼兒園到小學(xué)一直講普通話,會(huì)不會(huì)把方言忘記了?這個(gè)數(shù)據(jù)正好表明,上了大學(xué)以后,除了上課、和其他同學(xué)交流以外,回到家里反而更多地講方言。這說明,在小學(xué)、幼兒園里讓孩子說普通話,其實(shí)不會(huì)對(duì)方言構(gòu)成威脅,這也能打消一些人的顧慮。