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2010上海國際終身學習論壇舉行 劉延東發(fā)來賀信
中央政府門戶網(wǎng)站 www.afdelivr.top   2010年05月19日   來源:新華社

    新華社上海5月19日電(記者 仇逸)2010年上海國際終身學習論壇19日在上海開幕。中共中央政治局委員、國務委員劉延東為論壇發(fā)來賀信。

    劉延東在賀信中說,教育是國家發(fā)展和民族振興的基石。中國政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展,不斷推進教育改革,建成了世界上規(guī)模最大的教育體系,保障了億萬人民的受教育權利,實現(xiàn)了從人口大國向人力資源大國的轉變。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨,構建終身學習體系,創(chuàng)建學習型社會成為國際教育發(fā)展的重要趨勢。在13億人口的中國,建設世界上最大規(guī)模的全民學習和終身學習社會對我國以及對世界都意義重大,影響深遠。聯(lián)合國教科文組織是終身學習理念的積極倡導者和熱情推動者。此次論壇不僅為與會各國專家提供了交流經(jīng)驗、分享智慧的互動平臺,而且也為國際教育界的朋友們近距離觀察、認識中國和中國教育發(fā)展打開了一扇窗口。

    本次論壇由聯(lián)合國教科文組織、上海市人民政府、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會、中國教科文組織全國委員會共同主辦,上海市教育委員會、聯(lián)合國教科文組織終身學習研究所、世界終身學習委員會、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會終身教育工作委員會承辦。論壇的主題是“讓學習伴隨終生——終身學習的進展、發(fā)展趨勢和制度建設”。中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會會長郝克明、聯(lián)合國教科文組織官員阿達瑪·旺安等中外學者發(fā)表系列專題演講,論壇從政府、社會、學習者個人,正規(guī)教育與非正規(guī)教育培訓,立法和制度等多個角度,回顧終身學習國家戰(zhàn)略實施所取得的進展與面臨的挑戰(zhàn),分享建立終身學習體系的經(jīng)驗與最佳實踐成果,為研究與制定終身學習政策貢獻智慧。中國教育部部長袁貴仁將參加論壇并與中外嘉賓進行交流。

    20世紀60年代,終身教育理念由法國學者、時任聯(lián)合國教科文組織成人教育局局長保羅?郎格朗提出之后迅速被接受。1972年聯(lián)合國教科文組織的報告《學會生存——教育世界的今天和明天》發(fā)布,將終身學習、學習化社會理念廣為傳播。數(shù)十年來,終身教育、終身學習的觀念已為世界各國普遍接受,成為指導教育改革的重要戰(zhàn)略思想,日漸成為主流的、先進的教育理念。2009年12月,在巴西貝倫舉行的第六屆國際成人教育大會上正式通過了“貝倫行動綱領框架”,肯定了終身學習在應對全球教育問題和挑戰(zhàn)中發(fā)揮的重要作用。我國也非常重視學習型社會建設。黨的十六大、十七大提出要建設全民學習、終身學習的學習型社會,在剛制定的《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》中對終身學習和學習型社會建設有許多改革舉措。本次上海國際終身學習論壇正是在此背景下召開。論壇吸引了40多個國家及國際組織的200多名中外代表參加,是改革開放以來我國由政府主辦的最大規(guī)模的國際終身學習論壇之一。

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第四屆全國體育大會在合肥開幕 劉延東宣布開幕

    5月16日,中共中央政治局委員、國務委員劉延東出席第四屆全國體育大會開幕式。當日,第四屆全國體育大會在安徽合肥開幕。新華社記者 王雷 攝

    新華社合肥5月16日電(記者王正忠、李麗、程士華)以“體育的盛會、人民的節(jié)日”為宗旨的第四屆全國體育大會16日晚在安徽省合肥市隆重開幕。

    中共安徽省委常委、合肥市委書記、本屆大會組委會副主任孫金龍主持開幕式。國家體育總局局長、組委會主任劉鵬致開幕辭,安徽省省長、組委會主任王三運致歡迎辭。

    中共中央政治局委員、國務委員劉延東出席開幕式并宣布第四屆全國體育大會開幕。 >>>詳細閱讀

第四屆中外大學校長論壇開幕 劉延東出席并致辭

    5月2日,第四屆中外大學校長論壇在南京開幕。中共中央政治局委員、國務委員劉延東出席開幕式并致辭。新華社記者 孫參 攝

    新華社南京5月2日電(記者凌軍輝)第四屆中外大學校長論壇5月2日在南京開幕,中共中央政治局委員、國務委員劉延東出席開幕式并致辭。

    劉延東指出,人類創(chuàng)造了空前的繁榮與文明,也面臨前所未有的風險與挑戰(zhàn)。應對挑戰(zhàn),需要新視野、新智慧、新方法和新科技,更需要世界各國攜手并肩,共同努力。中外大學校長論壇是大學精神和創(chuàng)新思想的高層對話,是分享智慧、合作交流的互動平臺。通過相互啟迪,凝聚共識,激發(fā)創(chuàng)造,對于大學和企業(yè)應對共同挑戰(zhàn),肩負起促進人類進步的歷史使命和社會責任具有重要意義。 >>>詳細閱讀

 
 
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