新華社北京１２月２６日電（記者 吳晶）教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅２６日在教育部新聞辦官方微博“微言教育”進行微訪談時表示，目前教育部正在按照十八屆三中全會精神，研究制定考試招生制度改革的總體方案及高考改革等各領(lǐng)域改革實施意見，預(yù)計明年上半年發(fā)布。
據(jù)她介紹，各省份２０１４年年底出臺當?shù)鼐唧w實施辦法，有條件的省份開始綜合改革試點或?qū)ｍ椄母镌圏c，２０１７年總結(jié)推廣實施，２０２０年基本形成新的考試招生制度。
續(xù)梅指出，這次考試招生制度改革將是系統(tǒng)性、綜合性最強的一次改革，其亮點在三中全會決定中已經(jīng)體現(xiàn)，如探索招生和考試相對分離，推行初高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價，推行綜合評價多元錄取機制，另外，還將探索全國統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考。
續(xù)梅在微訪談中回顧了２０１３年的教育改革與發(fā)展亮點。在深化綜合改革方面：制定考試招生制度改革方案；各地積極推進隨遷子女在當?shù)貐⒓由龑W考試；４３％的高職學生通過分類考試被錄??；實施中小學教育質(zhì)量綠色評價；首批大學章程被核準；中小學生實現(xiàn)學籍號一人一號終身不變；完善研究生教育投入機制；建立師德建設(shè)長效機制。在促進公平方面：推進改善貧困地區(qū)義教薄弱?；巨k學條件；２２個省份２３９個縣通過義務(wù)教育均衡縣國家督導(dǎo)認定；農(nóng)村學生上重點高校比例得到提升；“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目讓６萬個教學點受益；實施特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助等。
１個小時的微訪談主要聚焦于考試招生改革、畢業(yè)生就業(yè)等諸多問題。據(jù)統(tǒng)計，此次微訪談共收到網(wǎng)友提問２６０多個，集中給予答復(fù)１３個。
