新華社貴陽１０月６日電（記者 王橙澄）貴州省今年進一步借助遠程教育方式，向５萬名農(nóng)村義務(wù)教育階段學科骨干教師提供培訓，幫助農(nóng)村教師解決新課程改革過程中教育教學面臨的困難和問題，同時培養(yǎng)他們遠程學習的能力和習慣。
記者從貴州省教育廳了解到，近年來，貴州省依托“全國繼教網(wǎng)”“北大網(wǎng)院”的技術(shù)優(yōu)勢和課程資源優(yōu)勢，積極探索遠程培訓的有效方式。２００９年，貴州省實施兩項“遠程培訓計劃”，培訓骨干班主任１萬名，培訓教育技術(shù)能力學科骨干教師２０００名。
據(jù)了解，貴州省山多地少、學校分散，而遠程教育是從根本上實現(xiàn)不同地區(qū)、不同層次的中小學教師共享優(yōu)質(zhì)教育資源的重要舉措，也是將優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到廣大農(nóng)村地區(qū)的重要手段。
目前，貴州省正在努力打造一支遠程培訓的輔導員和管理員隊伍，加強培訓過程監(jiān)管，確保培訓質(zhì)量。并在深入實施教育部“國培計劃”的過程中，充分利用現(xiàn)代遠程教育手段，將遠程培訓與集中培訓相結(jié)合，線上培訓與線下反思相結(jié)合，遠程培訓與校本研修相結(jié)合，滿足教師多樣化培訓需求，加強培訓的針對性和實效性。
