新華社沈陽７月１１日電（記者王瑩）遼寧從２００８年寒假起在全省高校組織開展“千名輔導員萬家行”活動至今，共有１．１萬余人次的輔導員陸續(xù)走進２萬余戶學生家庭，訪貧幫困，真情相助，受到學生家長和社會的廣泛贊譽。
“是老師的家訪讓我對生活更有信心了?！鄙蜿枎煼洞髮W學生葉靜（化名）來自一個農(nóng)村單親貧困家庭，她剛入大學時意志消沉，大一春節(jié)前夕，輔導員宮箭來到她家家訪，不僅帶來了米面油等生活用品和１０００元的慰問金，還細心地幫助打掃屋子、貼春聯(lián)。在老師的激勵下，她開始勤奮學習，３年來多次獲得獎學金并負責起了本專業(yè)的特困生工作。
“家訪在很多人的概念里只是局限于中小學生，但面對生活環(huán)境逐漸變得優(yōu)越，獨生子女逐漸增多，思想與行為都較過去有很大變化的現(xiàn)代大學生，單一的管理方式已經(jīng)不能完全適合，需要我們能更深入的了解學生的情況，才能在工作中做到有的放矢?！边|寧省高校工委副書記曲建武說。
３年來，北起黑龍江，南到廣東，西到新疆，東至山東，遼寧高校輔導員的家訪區(qū)域覆蓋了國內(nèi)大部分地區(qū)。
“對學生的了解，僅通過看學生檔案是不夠的。通過家訪，可以把愛和關心送給學生家長、送給學生，從而更好的感化、激勵學生，使他們?nèi)硇牡?、健康地投入到學習、生活中。”沈陽農(nóng)業(yè)大學食品學院輔導員唐雁說。
家訪對家長同樣是一種帶動。很多家長都表示要更多地與孩子溝通，和學校一起教育和幫助孩子，使之早日成才。
渤海大學校長秦秋田說：“高校輔導員家訪實現(xiàn)了學校和家庭教育的有機結合，為深入了解學生家庭、鍛煉輔導員隊伍的社會實踐能力提供了良好契機?！?#160;
