新華社銀川１０月４日電（記者 艾福梅）根據(jù)寧夏教育部門(mén)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，寧夏回族自治區(qū)成立５１年來(lái)，全區(qū)在校生中少數(shù)民族學(xué)生從７．４８萬(wàn)人增加到５２．４１萬(wàn)人，增加了６倍。
目前，寧夏的民族教育初步形成了以各級(jí)各類普通民族學(xué)校和附設(shè)于各類學(xué)校的民族班、民族預(yù)科部為特色和主體，以各級(jí)各類普通、成人、職業(yè)教育為依托的民族教育體系。
為提高民族教育辦學(xué)水平，２００１年，寧夏開(kāi)始實(shí)施“百所回民中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”。項(xiàng)目實(shí)施前，絕大多數(shù)回民中小學(xué)屬于薄弱學(xué)校，民族教育相對(duì)落后的狀況比較突出。２００８年，寧夏完成１００所回民學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。“百標(biāo)工程”實(shí)施使一大批基礎(chǔ)薄弱的民族學(xué)校一躍成為當(dāng)?shù)氐膬?yōu)質(zhì)學(xué)校，極大地改變了寧夏民族教育相對(duì)落后的狀況。今年，寧夏開(kāi)始新一期１０所學(xué)校的建設(shè)。
寧夏還專門(mén)在首府銀川創(chuàng)辦寧夏六盤(pán)山高級(jí)中學(xué)和育才中學(xué)，通過(guò)免收學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和提供生活補(bǔ)助的優(yōu)惠方式，異地培養(yǎng)少數(shù)民族貧困學(xué)生，使山區(qū)的孩子能到銀川上學(xué)，享受了與城市孩子一樣的教育。
截至目前，寧夏掛牌的民族中小學(xué)校有２２１所，其中，小學(xué)１７７所，中學(xué)４２所，少數(shù)民族預(yù)科學(xué)院１所，民族職業(yè)學(xué)校２所，民族高校１所。少數(shù)民族在校生總數(shù)５２．４１萬(wàn)人，占全區(qū)在校生總數(shù)的３７.６％，高于全區(qū)回族人口的自然比例。
