我國將對醫(yī)學(xué)教育實(shí)施認(rèn)證以確保教學(xué)質(zhì)量
新華社北京３月３１日電（記者 周婷玉、吳晶）教育部、衛(wèi)生部日前聯(lián)合下發(fā)的“關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)學(xué)教育工作提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量的若干意見”中明確，實(shí)施醫(yī)學(xué)教育認(rèn)證，保證醫(yī)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
意見指出，要建立政府、社會和學(xué)校有機(jī)結(jié)合的醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量保證體系，開展以本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)的醫(yī)學(xué)教育專業(yè)認(rèn)證工作，以認(rèn)證結(jié)果作為審核醫(yī)學(xué)教育招生規(guī)模的依據(jù)，并將認(rèn)證結(jié)果通過適當(dāng)方式向社會公布。
意見還明確，高等學(xué)校增設(shè)醫(yī)學(xué)類本科和?？茖I(yè)，須經(jīng)省級教育行政部門報(bào)教育部，教育部征求衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局意見后審批；增設(shè)醫(yī)學(xué)相關(guān)類、藥學(xué)類本科和?？茖I(yè)，須報(bào)省級教育行政部門，由省級教育行政部門征求省級衛(wèi)生行政部門意見后批準(zhǔn)，本科專業(yè)報(bào)教育部備案。嚴(yán)格控制中等教育醫(yī)學(xué)類專業(yè)招生。職業(yè)技術(shù)學(xué)院原則上不新增醫(yī)學(xué)類專業(yè)點(diǎn)，未經(jīng)教育部批準(zhǔn)的醫(yī)學(xué)類專業(yè)一律停止招生。進(jìn)一步規(guī)范本、專科醫(yī)學(xué)類專業(yè)名稱，未經(jīng)批準(zhǔn)不得在專業(yè)名稱前、后加注專業(yè)方向。
意見規(guī)定，成人高等教育舉辦的醫(yī)學(xué)類專業(yè)、醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)、藥學(xué)類專業(yè)的學(xué)歷教育，只允許招收已取得衛(wèi)生類執(zhí)業(yè)資格的人員，其中自學(xué)考試不得舉辦醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)歷教育，各類高等學(xué)校遠(yuǎn)程教育未經(jīng)教育部批準(zhǔn)不得舉辦醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)歷教育。高等學(xué)校不得以聯(lián)合辦學(xué)形式在中等學(xué)校舉辦普通高等醫(yī)學(xué)教育、成人高等醫(yī)學(xué)教育。試辦初中畢業(yè)五年制醫(yī)學(xué)教育必須經(jīng)教育部、衛(wèi)生部批準(zhǔn)。
此外，意見規(guī)定，遵循醫(yī)學(xué)教育規(guī)律，嚴(yán)格控制醫(yī)學(xué)類專業(yè)招生規(guī)模，積極發(fā)展護(hù)理、藥學(xué)等衛(wèi)生職業(yè)教育。
我國將逐步提高對醫(yī)學(xué)教育的撥款
新華社北京３月３１日電（記者 周婷玉、吳晶）鑒于醫(yī)學(xué)教育成本高的特點(diǎn)，各級教育和衛(wèi)生行政部門要與同級財(cái)政部門積極協(xié)調(diào)，加大對醫(yī)學(xué)教育的支持力度，逐步提高醫(yī)學(xué)教育的生均撥款。這是教育部、衛(wèi)生部聯(lián)合下發(fā)的“關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)學(xué)教育工作提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量的若干意見”中的內(nèi)容。
意見中指出，中央財(cái)政從２００８年開始，將中央部委所屬高校醫(yī)學(xué)本科生的生均撥款定額標(biāo)準(zhǔn)予以大幅度提高；中央財(cái)政在安排有關(guān)專項(xiàng)資金時，將對中央部委所屬高校的醫(yī)學(xué)教育予以傾斜。
教育部將把地方對醫(yī)學(xué)教育的生均撥款情況作為審批醫(yī)學(xué)類專業(yè)的重要指標(biāo)。醫(yī)學(xué)類專業(yè)即指畢業(yè)生可參加醫(yī)師資格考試的專業(yè)。
意見明確，學(xué)校要加大醫(yī)學(xué)教育的教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，切實(shí)把教學(xué)工作作為經(jīng)費(fèi)投入的重點(diǎn)，特別要加大實(shí)踐教學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入；還要加強(qiáng)對實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的投入，改善實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)條件，保障教學(xué)運(yùn)行需要。附屬醫(yī)院和承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)不斷加強(qiáng)教學(xué)條件建設(shè)，保證臨床教學(xué)質(zhì)量。
此外，意見還指出，醫(yī)學(xué)教育，要以德育為先。要將德育和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)列為醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容；要積極進(jìn)行課程體系改革，構(gòu)建人文社會科學(xué)知識、自然科學(xué)知識與醫(yī)學(xué)知識相結(jié)合，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)相結(jié)合的知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的新型課程體系。
