新華社北京６月２７日電（記者吳晶）教育部新聞發(fā)言人王旭明２７日在接受記者采訪時(shí)明確表示，對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行修訂與個(gè)別人的個(gè)別現(xiàn)象沒(méi)有必然聯(lián)系，而是根據(jù)近年來(lái)教育和教師工作的新形勢(shì)作出的更加科學(xué)和有針對(duì)性的修訂。
教育部日前公布新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（征求意見(jiàn)稿）》，首次寫(xiě)入“保護(hù)學(xué)生安全”，有輿論將此舉視為“范跑跑”事件的連鎖反應(yīng)。
王旭明說(shuō)，教育部早在２００４年就啟動(dòng)了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范修訂工作，專門(mén)就此成立研究小組，由專家、教師及教育部官員組成。此次修訂是我國(guó)自１９９７年以來(lái)對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的首次修訂，是根據(jù)近年來(lái)教育和教師工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題、新特點(diǎn)，在前期充分論證、廣泛征求意見(jiàn)、深入研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。
“為了使這個(gè)意見(jiàn)更充分體現(xiàn)廣大民眾的心愿，我們于近日在網(wǎng)上公開(kāi)征求意見(jiàn)。如果和某些人的某些現(xiàn)象一致起來(lái)，純屬巧合。”他說(shuō)。
６月２５日，王旭明在教育部例行發(fā)布會(huì)上再次表明了對(duì)“逃跑事件”的看法。他說(shuō)，有人在地震后發(fā)表除了救自己孩子，連媽都不救的言論，這不是什么師德不師德的問(wèn)題，而是“人德”的問(wèn)題。至于先于學(xué)生跑出教室，既有悖于師德，也有違于“人德”。
王旭明表示，新修訂的師德規(guī)范在廣泛征求意見(jiàn)后將盡快出臺(tái)，力爭(zhēng)更加符合當(dāng)前教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際情況，同時(shí)也希望能被社會(huì)各界廣泛認(rèn)同。
