新華社拉薩５月２０日電（記者德吉）西藏藏語手語研發(fā)項(xiàng)目正在順利進(jìn)行當(dāng)中，自２００１年項(xiàng)目啟動(dòng)以來，已經(jīng)出版發(fā)行藏語手語教材三冊(cè)，藏語手語詞典三冊(cè)，共包含１０００多個(gè)藏語手語詞匯。
這是記者２０日上午在拉薩舉行的第十七次“全國(guó)助殘日”宣傳活動(dòng)上了解到的。
據(jù)西藏自治區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)副理事長(zhǎng)旺青格烈介紹，藏語手語研發(fā)項(xiàng)目是２００１年９月由國(guó)際助殘組織與西藏殘疾人聯(lián)合會(huì)正式啟動(dòng)的。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)全部來自國(guó)際助殘組織。
旺青格烈說，藏語手語與漢語及其他語言手語存在著較大的差距。就西藏而言，一個(gè)詞語有時(shí)會(huì)有多種不同的手語表達(dá)方式，這給當(dāng)?shù)氐拿@啞人交流、溝通和融入社會(huì)帶來很大的不便。為了讓他們識(shí)字學(xué)知、逐步脫盲，達(dá)到在實(shí)際生活中能用手語和文字進(jìn)行廣泛交流并過上正常人的生活，統(tǒng)一手語發(fā)展顯得尤為重要。
據(jù)國(guó)際助殘拉薩手語項(xiàng)目辦公室負(fù)責(zé)人拉次介紹，藏族聾人手語是藏族聾人收集和使用的本土手語，是根據(jù)聾人所處的文化背景收集完成的一個(gè)統(tǒng)一的而且是在西藏自治區(qū)內(nèi)使用的藏族聾人手語。
藏語手語開發(fā)項(xiàng)目辦公室的米瑪說，藏手語的收集首先要收集手語單詞表。如果要收集的手語與鄉(xiāng)村生活或活動(dòng)有關(guān)，由手語收集核心工作人員，到鄉(xiāng)村并從鄉(xiāng)村聾人那里收集完成相關(guān)手語。
米瑪說，每周日藏手語開發(fā)項(xiàng)目辦公室舉行一次聾人俱樂部活動(dòng)，目的是收集、研討與聾人生活和工作相關(guān)的手語。收集手語時(shí)工作人員用照片、錄像、實(shí)物、啞劇等多種方式來解釋即將收集的手語單詞內(nèi)容。在所有聾人同意的情況下，用繪畫的形式把統(tǒng)一的手語記錄下來并附文字詞匯和解釋。然后，把收集完成的手語按字母順序排列到手語詞典中。
成立于２０００年的拉薩特殊教育學(xué)校是西藏唯一的綜合性特殊教育學(xué)校，學(xué)校共有１３６名殘疾學(xué)生，其中１２０多名學(xué)生是聾啞人。每周六，藏語手語開發(fā)項(xiàng)目的教師會(huì)到特殊學(xué)校用藏語手語教材為聾啞孩子們教授母語手語。
拉薩特殊教育學(xué)校的丹增晉美告訴記者，他們使用國(guó)家統(tǒng)一的聾啞手語教材中，一些當(dāng)?shù)靥赜械脑~匯教材上沒有。自從有了藏語手語教材，他們的詞匯量更豐富了。
據(jù)了解，西藏共有１９萬殘疾人，其中聾啞人占的比重較大。
