記者5月9日從甘肅省教育廳獲悉，甘肅省《關(guān)于規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的實施意見》日前出臺，甘肅省將科學(xué)調(diào)整農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局，防止因布局結(jié)構(gòu)調(diào)整引起的學(xué)生輟學(xué)和“上學(xué)難”現(xiàn)象。
根據(jù)《意見》，各縣、市、區(qū)需根據(jù)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展要求，組織教育、發(fā)展改革、財政、建設(shè)等部門提出修訂農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃的意見，并經(jīng)市州政府批準(zhǔn)后報省政府審定。要根據(jù)不同年齡段學(xué)生的體力特征、道路條件、自然環(huán)境等因素，合理確定學(xué)校服務(wù)半徑，盡量縮短學(xué)生上下學(xué)路途時間，保證就近上學(xué)。農(nóng)村小學(xué)1-3年級學(xué)生原則上不寄宿，就近走讀上學(xué)；小學(xué)高年級學(xué)生以走讀為主，確有需要可以寄宿；初中學(xué)生根據(jù)實際可選擇走讀或寄宿。
《意見》要求，人口相對集中的村要設(shè)置村小學(xué)或教學(xué)點，人口稀少、地處偏遠(yuǎn)、交通不便的地方應(yīng)保留或設(shè)置教學(xué)點。對于保留的村小學(xué)和教學(xué)點，要改善辦學(xué)條件，推進(jìn)學(xué)區(qū)統(tǒng)籌教學(xué)管理機(jī)制，實現(xiàn)“學(xué)生不動資源動”或“送教上門”。同時，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)可兼并周邊鄰近的村小學(xué)形成規(guī)模優(yōu)勢；偏遠(yuǎn)、交通不便地方的教學(xué)點可掛靠在相距最近的小學(xué)，實行“一校兩區(qū)”或“一校多區(qū)”管理，并提高村小學(xué)和教學(xué)點的生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)。(記者李欣瑤)
