為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和中央領(lǐng)導(dǎo)同志系列講話精神，教育部4月2日召開(kāi)職業(yè)教育系統(tǒng)“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)座談會(huì)。教育部副部長(zhǎng)魯昕出席座談會(huì)并講話。
魯昕用4個(gè)夢(mèng)闡釋了中國(guó)職業(yè)教育夢(mèng)。她指出，中國(guó)職業(yè)教育夢(mèng)是“中國(guó)夢(mèng)”的重要組成部分，是技術(shù)技能強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)，是全面發(fā)展的夢(mèng)，是人人成才的夢(mèng)，是盡展其才的夢(mèng)。職業(yè)教育作為與經(jīng)濟(jì)社會(huì)聯(lián)系最密切的教育類型，在推進(jìn)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)程中發(fā)揮著不可替代的重要作用。
魯昕強(qiáng)調(diào)，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)職業(yè)教育夢(mèng)的必然要求。其中，要做好三個(gè)工作：一是為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”夯實(shí)基礎(chǔ)，二是為學(xué)生“人生出彩”打造平臺(tái)，三是為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育提供保障。
魯昕指出，“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)是職業(yè)院校教書育人、立德樹(shù)人的重要內(nèi)容，是學(xué)生思想道德教育的重要抓手，是激發(fā)學(xué)生為實(shí)踐理想而努力奮斗的有效載體。各地各職業(yè)院校要把開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)作為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，重點(diǎn)把握明確目標(biāo)任務(wù)、夯實(shí)活動(dòng)載體、建設(shè)節(jié)約校園等七個(gè)方面的內(nèi)容，全面、持續(xù)、深入開(kāi)展活動(dòng)，為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。
來(lái)自云南省教育廳、河南省教育廳、大連市教育局等職教系統(tǒng)的代表40余人參加了座談會(huì)，河南省教育廳副廳長(zhǎng)尹洪斌等7位代表做了發(fā)言，交流了對(duì)主題教育活動(dòng)的體會(huì)和思考。
座談會(huì)發(fā)言
加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育 助力實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”
教育部副部長(zhǎng) 魯昕
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)座談會(huì)，深入推進(jìn)職教戰(zhàn)線“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。剛才七位同志做了很好的發(fā)言，暢談了對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，介紹了各自地區(qū)或?qū)W校開(kāi)展活動(dòng)的情況和做法。大家有認(rèn)識(shí)、有思路、有行動(dòng),對(duì)各地各職業(yè)院校開(kāi)展好主題教育活動(dòng)很有幫助。
下面我就進(jìn)一步把“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)引向深入談三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、深刻領(lǐng)會(huì)中央提出的“中國(guó)夢(mèng)”豐富內(nèi)涵和重大意義
“中國(guó)夢(mèng)”的提出具有深厚歷史淵源和廣泛現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。它是在改革開(kāi)放30多年的偉大實(shí)踐、新中國(guó)成立60多年的探索、近代中華民族170多年的發(fā)展歷程以及5000多年悠久文明傳承的基礎(chǔ)上凝練總結(jié)出來(lái)的。
去年11月29日，習(xí)近平總書記在國(guó)家博物館參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)首次提出“中國(guó)夢(mèng)”，他指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。他認(rèn)為，我們現(xiàn)在比歷史的任何時(shí)期都更加接近中華民族偉大復(fù)興這個(gè)目標(biāo)，我們現(xiàn)在比歷史上任何時(shí)期都有信心、都有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。今年3月17日，習(xí)近平同志在第十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上發(fā)表重要講話，再次闡述“中國(guó)夢(mèng)”。他指出，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。習(xí)總書記對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的闡釋，語(yǔ)言樸實(shí)、言簡(jiǎn)意賅、思想深刻、內(nèi)涵豐富，凝聚人心、催人奮進(jìn)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的路線圖、動(dòng)員令、宣言書，對(duì)于堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
“中國(guó)夢(mèng)”是民族的夢(mèng)，是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，要堅(jiān)持三個(gè)“必須”。一是必須滿懷信心走中國(guó)道路。就是要堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，就能夠沿著這條道路實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。二是必須弘揚(yáng)凝心聚力的中國(guó)精神。就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。個(gè)人命運(yùn)與民族命運(yùn)緊緊相連的愛(ài)國(guó)主義，是推動(dòng)一代又一代中國(guó)人向著“中國(guó)夢(mèng)”前行的強(qiáng)大力量；改革創(chuàng)新始終是激勵(lì)我們?cè)跁r(shí)代發(fā)展中與時(shí)俱進(jìn)的精神動(dòng)力。這是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魄。要用中國(guó)精神匯聚每個(gè)人的夢(mèng)想，形成推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大正能量。三是必須凝聚不可戰(zhàn)勝的中國(guó)力量。就是全國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的征程中，唯有將個(gè)人之夢(mèng)寄托于國(guó)家之夢(mèng)、民族之夢(mèng)，夢(mèng)想才有成真的可能。我們要以共同的理想，凝聚共同的力量，以共同的奮斗，追求共同的目標(biāo),共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
“中國(guó)夢(mèng)”歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都可以創(chuàng)造出來(lái)。只要我們每個(gè)人都拿出實(shí)干的精神和勁頭，“中國(guó)夢(mèng)”一定會(huì)更加美麗、更加堅(jiān)實(shí)。
二、教育部黨組對(duì)深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)作出全面部署
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，2月22日，中共教育部黨組印發(fā)了《關(guān)于在各級(jí)各類學(xué)校深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的通知》，部署了在教育系統(tǒng)全面開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)，提出了活動(dòng)的安排和具體要求。
今年全國(guó)兩會(huì)期間，在政協(xié)教育界別聯(lián)組討論會(huì)上，面對(duì)委員們對(duì)中國(guó)教育發(fā)展問(wèn)題的關(guān)切，貴仁部長(zhǎng)真誠(chéng)回應(yīng)，勾畫了一幅自己心中理想的中國(guó)教育夢(mèng)——“有教無(wú)類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才?！辟F仁部長(zhǎng)提出的教育夢(mèng)，在全社會(huì)和教育系統(tǒng)引發(fā)了強(qiáng)烈反響和深入思考，校長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生都紛紛思考著自己的“教育夢(mèng)”、自己的“中國(guó)夢(mèng)”。
兩會(huì)前后，貴仁同志對(duì)教育系統(tǒng)開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)多次作出批示，指出，“教育系統(tǒng)開(kāi)展‘我的中國(guó)夢(mèng)’主題教育活動(dòng)，是凝聚廣大師生愛(ài)國(guó)情懷，激勵(lì)他們把自己的理想追求與偉大的‘中國(guó)夢(mèng)’緊密結(jié)合，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義教育的好形式、好方法”。“這項(xiàng)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的重大活動(dòng)，只有階段性沒(méi)有終止期，要長(zhǎng)期堅(jiān)持，抓出實(shí)效?！?/p>
近期，教育部黨組確定了教育系統(tǒng)開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)的三個(gè)重要領(lǐng)域，并要求分別召開(kāi)座談會(huì)，深入研究各領(lǐng)域深化“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想、工作思路和具體措施。前幾天，高等教育和基礎(chǔ)教育系統(tǒng)已經(jīng)分別召開(kāi)了座談會(huì)，對(duì)進(jìn)一步深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)進(jìn)行了研討和再動(dòng)員。3月18日，教育部召開(kāi)2013年度職業(yè)教育與成人教育工作會(huì)議，對(duì)職教戰(zhàn)線全面開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)做出明確要求。今天，我們又根據(jù)部黨組的統(tǒng)一部署，專門召開(kāi)“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)座談會(huì)。在不長(zhǎng)的時(shí)間里，職教戰(zhàn)線積極行動(dòng)、狠抓落實(shí)，涌現(xiàn)了不少好的經(jīng)驗(yàn)和做法，我們要給予認(rèn)真總結(jié)、提煉和宣傳。
三、職教戰(zhàn)線要把“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)作為長(zhǎng)期的重大任務(wù)
實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年目標(biāo)和“中國(guó)夢(mèng)”，教育是先導(dǎo)和基石。職業(yè)教育作為與經(jīng)濟(jì)社會(huì)聯(lián)系最密切的教育類型，在推進(jìn)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)程中發(fā)揮著不可替代的重要作用。職業(yè)教育夢(mèng)是“中國(guó)夢(mèng)”的重要組成部分。職業(yè)教育夢(mèng)是“技術(shù)技能強(qiáng)國(guó)”的夢(mèng)——要實(shí)現(xiàn)以合理的人力資源結(jié)構(gòu)支撐國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展；是“全面發(fā)展”的夢(mèng)——要培養(yǎng)具有良好的思想道德、知識(shí)技能和人文素養(yǎng)的技術(shù)技能人才；是“人人成才”的夢(mèng)——要讓每個(gè)孩子都成為有用之才，回應(yīng)農(nóng)村和城市低收入家庭對(duì)美好生活的期盼；是“盡展其才”的夢(mèng)——要形成以實(shí)踐和貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)人才、全社會(huì)尊重技術(shù)技能人才的文化價(jià)值觀。
黨的十八大關(guān)于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義五位一體的總布局和全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，同步推進(jìn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育，讓全體人民在學(xué)有所教上持續(xù)取得新進(jìn)展等，都對(duì)職業(yè)教育改革創(chuàng)新提出全新要求，這些新要求歸結(jié)為一句話，就是必須“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”。加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育夢(mèng)的必然要求。
一是要為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”夯實(shí)基礎(chǔ)。加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、服務(wù)全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵是人才，既要有一大批拔尖創(chuàng)新人才，更要有數(shù)以億計(jì)的技術(shù)技能人才。廣大職業(yè)院校在校生是我國(guó)技術(shù)技能人才的重要后備力量，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)主力軍和生力軍的重要來(lái)源，他們的技術(shù)技能水平和綜合職業(yè)素養(yǎng)直接關(guān)系著我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的水平，影響著我國(guó)小康社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程。要把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)，就必須重視技術(shù)技能積累，就要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”提供強(qiáng)有力的人才支撐。
二是要為學(xué)生“人生出彩”打造平臺(tái)。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，必須關(guān)注人的全面發(fā)展。當(dāng)前，我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，成就有目共睹，人民群眾滿意度有所提高，國(guó)際社會(huì)也給予較高評(píng)價(jià)。但是，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我國(guó)教育仍然存在著諸多問(wèn)題。人民群眾對(duì)接受更高質(zhì)量的教育，對(duì)更加公平的機(jī)會(huì)，對(duì)人人都能成才，充滿了期待。解決這一問(wèn)題，關(guān)鍵是要調(diào)整教育結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新教育基本制度、改革人才培養(yǎng)模式，建立中國(guó)特色的現(xiàn)代教育體系?，F(xiàn)代職業(yè)教育面向人人，致力于讓每個(gè)孩子都成為有用之才，是教育改革的切入點(diǎn)和突破口。要服務(wù)人的全面發(fā)展，就要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，為人民群眾提供多次多樣多層的教育選擇機(jī)會(huì)，營(yíng)造全社會(huì)尊重技術(shù)技能人才的文化氛圍和價(jià)值觀，助推實(shí)現(xiàn)“人人盡展其才”，為每個(gè)人實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”打造平臺(tái)。
三是要為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育提供保障。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，一定要重視實(shí)干。黨的十八大報(bào)告要求“努力辦好人民滿意的教育”、“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”，對(duì)新時(shí)期職業(yè)教育工作做出了戰(zhàn)略部署。從“大力發(fā)展職業(yè)教育”到“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”，是中央從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局出發(fā)做出的重要決策，是中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職教戰(zhàn)線同志們的囑托，是人民群眾的期盼，是我們每一個(gè)職教人最偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。沒(méi)有現(xiàn)代職業(yè)教育的教育體系是不完整的體系，滯后發(fā)展的職業(yè)教育絕不是人民滿意的教育。要實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，就要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，為豐富和發(fā)展“中國(guó)夢(mèng)”作出新的貢獻(xiàn)。
“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)是職業(yè)院校教書育人、立德樹(shù)人的重要內(nèi)容，是職業(yè)院校學(xué)生思想道德教育的重要抓手，是激發(fā)學(xué)生為實(shí)踐理想而努力奮斗的有效載體。各地各職業(yè)院校開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，要重點(diǎn)把握以下七個(gè)方面：
一是要明確目標(biāo)任務(wù)。通過(guò)“中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)職業(yè)院校學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，堅(jiān)定道路自信、理論自信和制度自信；教育引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)每個(gè)人都享有“人生出彩”“夢(mèng)想成真”“與祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)進(jìn)步”的機(jī)會(huì)，正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自信心，形成良好的心理品質(zhì)，挖掘自身潛能；教育引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，形成正確的就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；教育引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”，樹(shù)立勞動(dòng)觀點(diǎn)，以勞動(dòng)為榮、以實(shí)踐為榮、以創(chuàng)造為榮，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信奉獻(xiàn)的職業(yè)道德和誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精的工作作風(fēng)。
二是要夯實(shí)活動(dòng)載體。中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)的影響力已經(jīng)越來(lái)越大，成為職業(yè)院校德育品牌活動(dòng)，形成了“武有技能大賽，文有文明風(fēng)采”良好局面。今年，教育部聯(lián)合中央文明辦、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)關(guān)工委、中華職業(yè)教育社啟動(dòng)了第十屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)。今年競(jìng)賽活動(dòng)以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題，提升了活動(dòng)組織規(guī)格，吸收了更多的主辦單位，優(yōu)化了賽項(xiàng)內(nèi)容。各地各學(xué)校要精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面、參與面、影響面，推進(jìn)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人，增強(qiáng)德育的針對(duì)性和實(shí)效性。
三是要建設(shè)節(jié)約校園。各地各職業(yè)院校要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約辦教育，建設(shè)節(jié)約型校園，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，在基礎(chǔ)能力建設(shè)方面因地制宜、嚴(yán)格相關(guān)管理制度，在會(huì)議、活動(dòng)方面嚴(yán)格控制、降低成本，大力倡導(dǎo)不留剩飯剩菜的“光盤行動(dòng)”，引導(dǎo)師生樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)。要抓制度建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)，著力形成制度、形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣，通過(guò)艱苦奮斗、苦干實(shí)干實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。
四是要落實(shí)德育大綱。教育部根據(jù)黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要，正在對(duì)2004年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》進(jìn)行修訂，新大綱將進(jìn)一步明確新形勢(shì)下職業(yè)學(xué)校德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求，更好地指導(dǎo)各地各學(xué)校開(kāi)展德育工作。大綱是新時(shí)期開(kāi)展德育工作的重要依據(jù)，正式頒布實(shí)施后，各地要深入學(xué)習(xí)、廣泛宣傳、認(rèn)真落實(shí)。
五是要加強(qiáng)德育教學(xué)。為貫徹落實(shí)十八大精神，教育部辦公廳剛剛印發(fā)了《中等職業(yè)學(xué)校德育課貫徹黨的十八大精神教學(xué)指導(dǎo)綱要》。為充分反映黨和國(guó)家對(duì)德育工作的新要求、適應(yīng)我國(guó)職業(yè)教育改革與發(fā)展的新形勢(shì)，下一步，教育部將組織對(duì)中等職業(yè)學(xué)校德育課程教學(xué)大綱和國(guó)家規(guī)劃教材進(jìn)行修訂。各地要以此為契機(jī)，推動(dòng)德育程教學(xué)改革，通過(guò)課堂教學(xué)主陣地，推進(jìn)十八大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。
六是要開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。教育部黨組關(guān)于開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的通知提出了征文大賽、主題宣講、攝影及微電影創(chuàng)作大賽、網(wǎng)絡(luò)文化和書信文化活動(dòng)等內(nèi)容。今年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽將繼續(xù)秉承“德技并重”的理念，同期舉辦“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講活動(dòng)。演講將邀請(qǐng)職業(yè)院校師生暢談對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解和認(rèn)識(shí)，思考個(gè)人理想與“中國(guó)夢(mèng)”的關(guān)系，展望個(gè)人與偉大祖國(guó)的美好未來(lái)以及投身實(shí)踐、立志報(bào)國(guó)的決心和行動(dòng)。各地各職業(yè)院校要根據(jù)要求及早部署，抓緊行動(dòng)，積極推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)凝聚力量，激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大實(shí)踐。
七是要做好組織宣傳。各地各職業(yè)院校要緊緊抓住“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)契機(jī)，結(jié)合各自實(shí)際，精心組織，將“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)與德育課程教學(xué)結(jié)合起來(lái)，與文化素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)，與校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，與職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)結(jié)合起來(lái)，不斷創(chuàng)新載體，豐富形式，要把職教戰(zhàn)線開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)的生動(dòng)局面宣傳好，把職業(yè)院校校長(zhǎng)、老師、學(xué)生的“職教夢(mèng)”宣傳好，放大好聲音，傳遞正能量。
同志們，在各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)是教育部黨組做出的重大部署，各地各職業(yè)院校要把主題教育活動(dòng)作為學(xué)校工作的重中之重，全面、持續(xù)、深入開(kāi)展，為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量！
謝謝大家。
職教助青少年實(shí)現(xiàn)人生理想
河南省教育廳 尹洪斌
對(duì)職教人這個(gè)群體來(lái)說(shuō)，也應(yīng)該有個(gè)“職教夢(mèng)”?！奥毥虊?mèng)”就是加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，讓每個(gè)愿意接受職業(yè)教育的青少年教能接受高質(zhì)量、高水平、適合自身需求和發(fā)展的職業(yè)教育和職業(yè)訓(xùn)練，靠職業(yè)教育幫助青少年就業(yè)、成才、致富，實(shí)現(xiàn)自己的愿望和理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，讓人人成才，個(gè)個(gè)成功，通過(guò)筑牢“職教夢(mèng)”，助推“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。
目前，河南職教戰(zhàn)線正結(jié)合實(shí)際，圍繞職教特點(diǎn)，開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。通過(guò)組織報(bào)告團(tuán)、校園巡講、專家輔導(dǎo)、專題報(bào)告、觀看專題片、學(xué)習(xí)討論、參觀考察等活動(dòng)，解讀“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，明晰“中國(guó)夢(mèng)”提出的歷史背景和現(xiàn)實(shí)意義，教育和引導(dǎo)學(xué)生了解“中國(guó)夢(mèng)”、追尋“中國(guó)夢(mèng)”。大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，激發(fā)學(xué)生追尋“中國(guó)夢(mèng)”。深化職教改革，推動(dòng)師生踐行“中國(guó)夢(mèng)”。同時(shí)，充分利用新聞媒體宣傳職教成果，宣傳“中國(guó)夢(mèng)”，動(dòng)員廣大師生積極主動(dòng)奉獻(xiàn)到職業(yè)教育改革發(fā)展中來(lái)。
下一步，我們將按照教育部的要求和今天會(huì)議的部署，把主題教育活動(dòng)引向深入，為職業(yè)教育改革發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
挖掘資源豐富“中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)
云南省教育廳 張之政
云南省教育廳認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部黨組關(guān)于開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的部署，在全省職教系統(tǒng)著力抓好以下方面的工作。
加強(qiáng)形勢(shì)與政策教育，省、州（市）、縣、學(xué)校分層次組織開(kāi)展形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)，在高職學(xué)校開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)·云南青年志在四方”教育，在中職學(xué)校開(kāi)展“夢(mèng)想成就未來(lái)，學(xué)習(xí)成就人生”教育。組織力量進(jìn)行研究，把“中國(guó)夢(mèng)”教育有機(jī)融入課堂教學(xué)，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，組織德育課說(shuō)課大賽，開(kāi)展高職思想政治理論課建設(shè)評(píng)估和中職德育課程專項(xiàng)督查。積極挖掘各門課程蘊(yùn)含的豐富教育資源，潛移默化地滲透“中國(guó)夢(mèng)”教育。根據(jù)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育的內(nèi)容，制定職業(yè)學(xué)校文明學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系。加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校文化建設(shè)，組織開(kāi)展第三屆高校文化節(jié)，開(kāi)展以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的“文明風(fēng)采”競(jìng)賽，征集“我的中國(guó)夢(mèng)”教育優(yōu)秀成果，評(píng)選“我的中國(guó)夢(mèng)·職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)示范?！薄Ｍ七M(jìn)職業(yè)學(xué)?！拔业闹袊?guó)夢(mèng)”教育進(jìn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)和進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)學(xué)生公寓、進(jìn)學(xué)生社團(tuán)。
我們將根據(jù)這次會(huì)議要求，進(jìn)一步完善方案，狠抓落實(shí)，不斷把“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)引向深入。
“中國(guó)夢(mèng)”貫穿立德樹(shù)人全過(guò)程
大連市教育局 趙玉寶
大連市及時(shí)把“中國(guó)夢(mèng)”主題教育貫徹到立德樹(shù)人的全過(guò)程和各領(lǐng)域，積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)涵豐富的相關(guān)活動(dòng)。
根據(jù)職教學(xué)生特點(diǎn)，大連要求學(xué)校在德育中避免空洞說(shuō)教，倡導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中升華。在“中國(guó)夢(mèng)”主題教育中，各學(xué)校大都把專題宣講和參與校園文化活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生既保持參與熱情，又能在活動(dòng)中有所收獲。比如海洋學(xué)校開(kāi)展的“我為實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育中國(guó)夢(mèng)做一件切實(shí)可行的事”活動(dòng)，名稱簡(jiǎn)樸易懂，方式清晰直接，卻收到良好的效果；輕工業(yè)學(xué)校、女子職業(yè)中專等均在活動(dòng)中設(shè)立圓夢(mèng)或筑夢(mèng)等主題，注重實(shí)踐、知行結(jié)合。
大連市各院校引導(dǎo)學(xué)生把凝聚中國(guó)力量與自身發(fā)展和職業(yè)生涯規(guī)劃聯(lián)系起來(lái)，引發(fā)學(xué)生思考“我為凝聚中國(guó)力量能做些什么”。學(xué)校因勢(shì)利導(dǎo)，在廣泛開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題校園文化活動(dòng)過(guò)程中，把學(xué)生的技能比賽、課外技術(shù)興趣小組等活動(dòng)有機(jī)融合，使主題教育落實(shí)到提升職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)上來(lái)。
在“中國(guó)夢(mèng)”教育中，各學(xué)校注重發(fā)揮德技輔導(dǎo)員作用，讓德技輔導(dǎo)員在學(xué)生中現(xiàn)身說(shuō)法宣講“中國(guó)夢(mèng)”，他們的個(gè)人成長(zhǎng)成才經(jīng)歷成為學(xué)生構(gòu)筑個(gè)人職業(yè)夢(mèng)想和立志奉獻(xiàn)社會(huì)的身邊樣本和生動(dòng)楷模。
激勵(lì)教師為學(xué)生健康成長(zhǎng)引路
上海醫(yī)療器械高等?？茖W(xué)校 江才妹
我校在“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)中，開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)選交流活動(dòng)，表彰宣傳“學(xué)生心目中的好老師”，激發(fā)全校教師為學(xué)校“后示范”建設(shè)和人才培養(yǎng)多作貢獻(xiàn)，激勵(lì)更多教師成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。
學(xué)校邀請(qǐng)校外專家學(xué)者開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”專題講座，解讀“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵；以“中國(guó)夢(mèng)”主題教育來(lái)豐富學(xué)生校園文化活動(dòng)，舉辦十八大精神與“中國(guó)夢(mèng)”宣講活動(dòng)、“我的中國(guó)夢(mèng)”征文大賽、“如何當(dāng)好一名醫(yī)療器械技師—我的未來(lái)夢(mèng)”演講比賽、“青春中國(guó)夢(mèng)”志愿者活動(dòng)、“共筑醫(yī)療器械中國(guó)夢(mèng)”行業(yè)企業(yè)走訪調(diào)研活動(dòng)、“最美中國(guó)夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
學(xué)校在高職教育過(guò)程中進(jìn)一步融入社會(huì)主義核心價(jià)值體系，著力培養(yǎng)未來(lái)“民生產(chǎn)業(yè)、健康產(chǎn)業(yè)”從業(yè)者的仁“心”，系統(tǒng)設(shè)計(jì)醫(yī)療器械職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成計(jì)劃。通過(guò)“我是高職生，我的中國(guó)夢(mèng)”演講、“我的中國(guó)夢(mèng)”主題校園文化建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐等形式，培養(yǎng)學(xué)生“尊重生命，用心工作”的職業(yè)理念。
學(xué)校下一步將緊緊圍繞人才培養(yǎng)模式改革、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地、雙師型隊(duì)伍、社會(huì)服務(wù)四大建設(shè)任務(wù)，把行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)等要素融入到醫(yī)療器械育人夢(mèng)全過(guò)程，進(jìn)一步提升醫(yī)療器械高職人才培養(yǎng)質(zhì)量，開(kāi)展輻射全國(guó)同類高職院校的教學(xué)改革，從而發(fā)揮示范骨干院校的改革示范、發(fā)展示范、管理示范的帶動(dòng)效應(yīng)。
乘著幼教夢(mèng)想的翅膀飛翔
重慶市九龍坡職業(yè)教育中心 冉琴
我6歲那年，爸爸把我送進(jìn)了鎮(zhèn)小學(xué)的幼兒園。我的老師是一位年輕漂亮的大姐姐。有一天，她問(wèn)我們:“小朋友們，你們的理想是什么呀？”我急忙站起來(lái)說(shuō)：“我的理想，就是要像您一樣做一個(gè)漂亮的老師！”
初中畢業(yè)后，我在父母的支持下，終于走進(jìn)職業(yè)學(xué)校，選擇了夢(mèng)寐以求的幼教專業(yè)。當(dāng)我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)學(xué)幼教當(dāng)老師不是我想象的那么簡(jiǎn)單。雖然唱歌、跳舞、彈琴，樣樣課程都開(kāi)設(shè)，但和城里同學(xué)相比，我一樣都不占優(yōu)勢(shì)。
在學(xué)校，我努力縮小和城里同學(xué)的差距。課堂上，我主動(dòng)發(fā)言，鍛煉自己的膽量。為了讓指法更靈活，我每天下午放學(xué)后都到琴房練習(xí)一個(gè)小時(shí)的鋼琴。周末，我一個(gè)人泡在琴房里，一坐就是半天。經(jīng)過(guò)努力，我取得了優(yōu)異的成績(jī)：校園十佳歌手、區(qū)幼兒專業(yè)故事大賽特等獎(jiǎng)、兩次榮獲全國(guó)文明風(fēng)采大賽一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，我的中職學(xué)習(xí)即將結(jié)束，正在爭(zhēng)取成為一名幼兒教師。我還有一個(gè)更大的愿望就是回到鎮(zhèn)上，辦一所幼兒園。教孩子們唱歌、跳舞、畫畫，幫助孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)，以實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)想。
為學(xué)生創(chuàng)造夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)
北京市商業(yè)學(xué)校 史曉鶴
“中國(guó)夢(mèng)”，是強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)，富民的夢(mèng)，人民的夢(mèng)，也是我們職教人的夢(mèng)！“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、全面建成小康社會(huì)，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”，這是職業(yè)教育的“中國(guó)夢(mèng)”！
建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)、服務(wù)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、培養(yǎng)中國(guó)制造主力軍及數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型人才，這是職業(yè)教育的責(zé)任和使命。職教人的夢(mèng)想支撐“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)！
千里之行始于足下。無(wú)論學(xué)生是來(lái)自北京還是外埠、農(nóng)村還是城市，我們都要讓他們得到一樣的尊重、關(guān)愛(ài)、服務(wù)和指導(dǎo)，擁有平等的選擇機(jī)會(huì)和多樣的發(fā)展空間，幫助他們找回失去的自信，發(fā)現(xiàn)潛能、尋找優(yōu)勢(shì)、點(diǎn)燃激情，激發(fā)夢(mèng)想，使學(xué)生抬起頭來(lái)，過(guò)有自信、有理想、有目標(biāo)的新生活！創(chuàng)造人人成才、人人出彩的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。
于是，我們引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我分析，指導(dǎo)設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃，組織校園之星、商校吉尼斯等特色教育教學(xué)活動(dòng)。我們通過(guò)富有職教特色的教育教學(xué)工作、豐富多彩的文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使每一名學(xué)生都能成長(zhǎng)成才，實(shí)現(xiàn)人人成才、人人出彩！
服務(wù)“三農(nóng)”中實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想
新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 李玉鴻
新疆農(nóng)職院緊緊圍繞自治區(qū)建設(shè)糧、棉、果、畜四大基地和大力發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品精深加工業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，開(kāi)展人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)工作。提出建設(shè)“國(guó)內(nèi)一流、世界水準(zhǔn)”，辦人民滿意的高等職業(yè)教育的“新疆農(nóng)職院夢(mèng)”，通過(guò)實(shí)施“六二”發(fā)展戰(zhàn)略，為廣大師生搭建實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)。
學(xué)院在“咬定‘農(nóng)’字不放松、服務(wù)‘三農(nóng)’作貢獻(xiàn)，專業(yè)跟著產(chǎn)業(yè)走、教學(xué)跟著生產(chǎn)走，教學(xué)服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科技帶動(dòng)農(nóng)民致富”等思想指導(dǎo)下，建設(shè)“一區(qū)、四中心、八基地”的教學(xué)服務(wù)平臺(tái)，將職業(yè)教育服務(wù)新疆經(jīng)濟(jì)建設(shè)的觸角延伸到了天山南北，形成了覆蓋南北疆、涵蓋農(nóng)林牧的網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)體系。學(xué)生們?cè)诜?wù)“三農(nóng)”的實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)著自己的人生夢(mèng)想。
學(xué)校在畢業(yè)生中開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)·奉獻(xiàn)在基層”宣傳教育活動(dòng)，邀請(qǐng)企業(yè)家來(lái)學(xué)院為大學(xué)生作創(chuàng)業(yè)報(bào)告等活動(dòng)，鼓勵(lì)引導(dǎo)大學(xué)生把“青春夢(mèng)”融入實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的偉大實(shí)踐中，樂(lè)于奉獻(xiàn)，找準(zhǔn)定位，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
