6月25日至26日，中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)第二屆會(huì)員代表大會(huì)在京舉行，選舉產(chǎn)生新一屆理事會(huì)，并召開(kāi)了2012年學(xué)術(shù)年會(huì)。中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|致信祝賀。教育部部長(zhǎng)袁貴仁出席第二屆理事會(huì)成立大會(huì)并講話(huà)。
袁貴仁指出，中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)自2005年成立以來(lái)，始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終堅(jiān)持推動(dòng)戰(zhàn)略研究、服務(wù)教育決策的理念，匯聚各界專(zhuān)家智慧和力量，對(duì)教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略問(wèn)題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行前瞻性、全局性的深入研究，提出了許多具有重要價(jià)值的意見(jiàn)建議。特別是為教育規(guī)劃綱要的研究制定、學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)作出了重大貢獻(xiàn)。
袁貴仁強(qiáng)調(diào)，教育規(guī)劃綱要頒布實(shí)施兩年來(lái)，教育系統(tǒng)努力按照優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的工作方針，扎實(shí)推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，取得了許多重要的階段性成果。但一些長(zhǎng)期積累的深層次矛盾和問(wèn)題依然突出，教育改革發(fā)展任務(wù)十分艱巨。中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)作為教育宏觀研究的學(xué)術(shù)團(tuán)體，具有突出的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和多學(xué)科的特色，有條件、有能力、有責(zé)任為解決這些重大問(wèn)題提供理論支撐和咨詢(xún)服務(wù)，為貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育改革發(fā)展發(fā)揮更積極的作用，做出更大的貢獻(xiàn)。
袁貴仁希望中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)進(jìn)一步開(kāi)拓工作思路，創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)研究能力，提升服務(wù)水平，不斷開(kāi)創(chuàng)我國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略研究的新局面。一是圍繞中心、服務(wù)大局，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育改革發(fā)展重大問(wèn)題的研究。要圍繞科學(xué)發(fā)展、人民滿(mǎn)意這個(gè)根本，找準(zhǔn)服務(wù)教育決策的著力點(diǎn)和切入點(diǎn)，找準(zhǔn)解決教育實(shí)際問(wèn)題的支撐點(diǎn)和連結(jié)點(diǎn)，建立經(jīng)?；?、制度化決策咨詢(xún)研究的有效機(jī)制與平臺(tái)。二是加強(qiáng)交流、協(xié)同創(chuàng)新，進(jìn)一步提高服務(wù)教育重大決策的能力和水平。要加強(qiáng)與各級(jí)教育部門(mén)、其他教育研究機(jī)構(gòu)以及各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的密切聯(lián)系和合作，不斷提高研究的針對(duì)性。加強(qiáng)同教育系統(tǒng)外部交流合作，發(fā)揮跨學(xué)科、跨領(lǐng)域、跨部門(mén)的合作優(yōu)勢(shì)，不斷提高研究的綜合性。加強(qiáng)與國(guó)際組織和國(guó)外專(zhuān)家同行的交流合作，不斷提高研究的前瞻性。三是規(guī)范建會(huì)、帶好隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)會(huì)自身建設(shè)。要大力加強(qiáng)組織建設(shè)，完善學(xué)會(huì)管理體制和管理方式。要著力增強(qiáng)研究力量，堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究與培養(yǎng)人才相結(jié)合，努力把學(xué)會(huì)建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織的典范。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提倡開(kāi)放、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，努力做學(xué)風(fēng)建設(shè)的表率。
