3月29日，教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家咨詢委員會(huì)第二次全體會(huì)議在北京召開(kāi)，會(huì)議就義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂工作進(jìn)行了咨詢。教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家咨詢委員會(huì)主任委員許嘉璐主持會(huì)議。教育部副部長(zhǎng)劉利民出席會(huì)議并講話。
劉利民指出，為全面貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要的任務(wù)要求，要進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，強(qiáng)化課程改革的制度機(jī)制建設(shè)，提高課程教材研究設(shè)計(jì)和咨詢決策的科學(xué)化水平。從2003年開(kāi)始，教育部組織專家對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了深入調(diào)研和全面修訂，目前課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂工作已基本完成。為確保新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)的水平和質(zhì)量，教育部特別向課程教材專家咨詢委員會(huì)征求意見(jiàn)，對(duì)義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行把關(guān)。希望課程教材專家咨詢委員本著求真、務(wù)實(shí)、民主、共建的精神，按照德育為先、以人為本、能力為重、全面發(fā)展和與時(shí)俱進(jìn)的原則，對(duì)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的不斷完善提出真知灼見(jiàn)。咨詢委員對(duì)義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)征求意見(jiàn)稿給予了充分肯定。咨詢委員普遍認(rèn)為，新一輪基礎(chǔ)教育課程改革引領(lǐng)了我國(guó)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的方向，促進(jìn)了基礎(chǔ)教育的內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提高，并在國(guó)際上產(chǎn)生了積極影響。修訂后的各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求和我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求，更加符合教育發(fā)展規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律以及新時(shí)期基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的方向。同時(shí)，與會(huì)咨詢委員也對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)提出了建設(shè)性的意見(jiàn)建議，希望各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步體現(xiàn)因材施教的要求，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)在教師指導(dǎo)下學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)理念，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)與學(xué)生學(xué)習(xí)能力相適應(yīng)的探究學(xué)習(xí)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科間的銜接，規(guī)范各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)間的體例格式。
