2月3日，中科院院長(zhǎng)路甬祥一行到中科院古脊椎動(dòng)物與古人類研究所（簡(jiǎn)稱古脊椎所）調(diào)研，仔細(xì)觀看了古脊椎所最新的科研成果和重要發(fā)現(xiàn)，聽(tīng)取了該所常務(wù)副所長(zhǎng)周忠和關(guān)于研究所近期工作進(jìn)展和今后工作計(jì)劃的匯報(bào)，并與所領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科研骨干和部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了座談交流。
路甬祥指出，研究所新班子上任兩年來(lái)，黨政領(lǐng)導(dǎo)齊心協(xié)力，科學(xué)家安心科研，不斷涌現(xiàn)出新的成果和人才，各項(xiàng)工作取得了新的發(fā)展，成效值得肯定。路甬祥說(shuō)，生命起源與演化、人類的誕生和發(fā)展始終是最重要的科學(xué)問(wèn)題之一，國(guó)家對(duì)于基礎(chǔ)前沿領(lǐng)域投入逐步加大，在科學(xué)院持續(xù)的關(guān)注和支持下，古脊椎所面向國(guó)際前沿領(lǐng)域，涌現(xiàn)出一批在國(guó)際學(xué)術(shù)界產(chǎn)生重大影響的基礎(chǔ)研究成果。古脊椎所近年來(lái)展示出了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，人才建設(shè)結(jié)構(gòu)合理，在以院士為代表的老一輩科學(xué)家的指導(dǎo)下，中青年科學(xué)家已經(jīng)成長(zhǎng)為科研的中堅(jiān)力量。古脊椎所近些年實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)建設(shè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，注重新手段、新方法在古生物研究領(lǐng)域中的引進(jìn)和應(yīng)用，開(kāi)辟了新領(lǐng)域，做出了很多原創(chuàng)性的科學(xué)貢獻(xiàn)。在重視研究工作的同時(shí)，古脊椎所不斷加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外合作交流，組建了國(guó)際合作伙伴團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，古脊椎所重視科普工作，注重將科研成果轉(zhuǎn)化為社會(huì)效益，尤其在青少年科普方面，對(duì)傳播科學(xué)思想、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮了積極促進(jìn)作用。
路甬祥指出，去年是中國(guó)科學(xué)院建院60周年，中央領(lǐng)導(dǎo)同志的賀信和重要講話精神指明了科學(xué)院未來(lái)的發(fā)展方向。院黨組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志的指示精神，組織力量研究制定了創(chuàng)新2020方案并啟動(dòng)“十二五”規(guī)劃工作，以期抓住用好未來(lái)10年難得的歷史機(jī)遇，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國(guó)家安全和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展不斷做出基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大創(chuàng)新貢獻(xiàn)，努力發(fā)揮好中國(guó)科學(xué)技術(shù)“火車(chē)頭”的作用。他希望古脊椎所要進(jìn)一步拓寬科學(xué)視野，提升自主創(chuàng)新的信心、勇氣與能力，繼續(xù)進(jìn)行科研創(chuàng)新與戰(zhàn)略研討，敢于突破已有的理論框架或思維模式，在更大的背景下深入思考，提出具有時(shí)代意義的原創(chuàng)性的科學(xué)思想；要注重學(xué)科交叉，重視把新技術(shù)、新手段、新方法引入到研究中來(lái)，加強(qiáng)與相關(guān)領(lǐng)域的合作，探討生命起源與地球演化規(guī)律；要增進(jìn)國(guó)際交流，重視國(guó)際上最新的思想和方法，積極參與和組織定期的國(guó)際交流活動(dòng)，不斷加強(qiáng)古脊椎所在國(guó)際學(xué)術(shù)領(lǐng)域的影響力；要注重提升學(xué)術(shù)刊物的質(zhì)量和影響力，充分利用信息時(shí)代的機(jī)遇，打破常規(guī)，通過(guò)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)傳播等方式提升我國(guó)學(xué)術(shù)刊物的國(guó)際影響力。
中科院秘書(shū)長(zhǎng)、辦公廳（黨組辦）主任鄧麥村，中科院副秘書(shū)長(zhǎng)、規(guī)劃戰(zhàn)略局局長(zhǎng)潘教峰，辦公廳（黨組辦）副主任汪洪巖，資源環(huán)境科學(xué)與技術(shù)局副局長(zhǎng)常旭，京區(qū)黨委副書(shū)記楊建國(guó)等有關(guān)同志陪同調(diào)研。
