新華社北京３月１５日電（記者許雪毅、李柯勇、朱薇）未成年人違法犯罪是當(dāng)今世界各國面臨的普遍性社會問題，與吸毒販毒、環(huán)境污染并稱為是世界的“三大公害”。隨著社會的變化，如何教育未來的接班人成為一個越來越有挑戰(zhàn)性的課題。近日，兩會代表委員熱議未成年人教育問題，建議采取有力措施預(yù)防未成年人犯罪。
“我孩子上小學(xué)時在校門口遭到敲詐。第二天我和其他兩個家長趕過去，發(fā)現(xiàn)是幾個中學(xué)生合伙干的?！比珖舜蟠?、福州一中教務(wù)主任李必成向記者講述了他的親身經(jīng)歷，“雖然索要的錢財不多，但這些十四五歲的孩子可能由此走上犯罪道路，很讓人擔(dān)心?！?/p>
２００５年底，福建省有關(guān)未成年人違法犯罪預(yù)防與控制的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，未成年人犯罪有“團伙化”特點。福建師范大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授陳伙平說：“未成年人由于生理、心理尚未成熟，往往一拍即合，共同實施犯罪。調(diào)查表明，１８周歲以下的未成年犯罪人員６０．８％是團伙犯罪?！?/p>
調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前未成年人犯罪種種新特點令人擔(dān)憂：犯罪動機侵財化，犯罪年齡低齡化，犯罪手段暴力化，犯罪方法智能化，犯罪種類多元化，犯罪心態(tài)激情化。
“未成年人教育影響到整整一代人，需要我們給予更多關(guān)注。”全國政協(xié)委員陳萬志說。
“很多父母忙于掙錢，疏于照顧孩子。”李必成說，父母是孩子的第一位老師，對孩子有著潛移默化的影響。一些不太和諧的家庭為孩子走上犯罪道路埋下了伏筆。
全國人大代表林強說，未成年人沒有足夠的辨別力和判斷力，一些負面信息常常自覺不自覺對他們產(chǎn)生影響，使他們的人生觀、價值觀發(fā)生扭曲。
“有些學(xué)校存在畏難情緒，教育方式也不夠生動。這就把一些孩子推到社會上，推到網(wǎng)吧里?！比珖舜蟠砀呦枵f，未成年人教育應(yīng)該是校內(nèi)、校外的有機結(jié)合，應(yīng)該用更全面的視角來看待整個問題。
多位代表委員認(rèn)為，除繼續(xù)對相關(guān)法律、法規(guī)進行完善外，構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，是預(yù)防未成年人犯罪的治本之策。
陳萬志委員說，未成年人走向犯罪的道路，家庭的責(zé)任不可推卸。家庭是“第一道防線”，教育孩子，首先要教育家長。家長在提高自身素質(zhì)的同時，要不斷學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)心理學(xué)、教育學(xué)知識，采取科學(xué)的教育方法，用正確的觀點和方法關(guān)心教育子女，做到愛教結(jié)合，愛而有度。
“老師要增強‘依法治教’的觀念。要非常清楚學(xué)生所享受的權(quán)利，避免出現(xiàn)對有害于學(xué)生健康成長的言行?！绷謴娬J(rèn)為，“特別重要的是要尊重學(xué)生的人格。在現(xiàn)代教育中，教師應(yīng)該提倡民主、平等，使學(xué)生和其他社會成員一樣擁有獨立的人格?！?/p>
李必成代表認(rèn)為，教師應(yīng)當(dāng)寓情于教。除了傳授知識，教師還應(yīng)幫助學(xué)生解決生活中的各種問題。應(yīng)該對所有學(xué)生一視同仁，對那些有缺點的學(xué)生，教師應(yīng)給與更多的關(guān)愛，不能侮辱、歧視學(xué)生，不能體罰或變相體罰學(xué)生，更不能泄漏學(xué)生的隱私。
高翔代表提醒人們重視社區(qū)教育。他說：“要控制未成年人犯罪，必須使孩子投入社區(qū)生活，接受正規(guī)學(xué)校教育以外的社區(qū)教育。鼓勵孩子們參加對身心發(fā)展有幫助的文體活動，投入社會群體生活。社區(qū)監(jiān)督，依靠社區(qū)力量建立未成年人托管機構(gòu)，都是預(yù)防未成年人犯罪的有效途徑。”
